正常雨水因溶解了少量二氧化碳,pH为5.6,化石燃料燃烧可能产生SO4,最终导致降雨的酸性增强,下图是形成酸雨的其中一条途径:
(1)我们把pH_____5.6(填“>”“<”或“=”)的降雨称为酸雨。
(2)以上途径的各物质中,硫元素的化合价有_____种。
(3)为减少酸雨危害,下列措施合理的有_____(填序号)
①减少汽车尾气排放 ②禁止使用化石燃料
③将燃煤锅炉烟囱加高 ④开发风能、太阳能等新能源
(4)可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,其化学方程式为_____。
(5)SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸和氢碘酸(HI),我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量,该原理的化学方程式为_____。
选择下列序号abcd解释(1)-(4)各组物质性质不同的主要原因
a、原子的最外层电子数不同 b、原子的排列不同c、分子构成不同 d、组成元素含量不同
(1)金刚石和石墨物理性质不同_____________。
(2)金属和稀有气体化学性质不同_______。
(3)CO,CO2化学性质不同__________。
(4)生铁和钢的机械性能不同__________。
维生素C(C6H8O6)主要存在于__________中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:
(1)维生素C的相对分子质量__________;
(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比__________(写最简比);
(3)维生素C中__________元素的质量分数最大。
我省淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。
(1)煤属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。
(2)第①步分离操作是______,实验室进行该操作用到玻璃棒的作用是_____。
(3)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为________。
(4)第③步反应的基本类型属于__________。
(5)从煤直接作燃料到将煤进行气化、液化变成清洁能源,你得到的启示是______。
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水_____.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_____、_____和_____三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先碳化.(变黑).结论:蜡烛火焰的_____层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变_____.结论:石蜡烧燃后的生成物有_____和_____.
下图所示实验操作中,正确的是( )
A. 量取液体 B. 检查装置的气密性
C. 加热液体 D. 倾倒液体