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实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答: (...

实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答:

(探究实验一)酸能否与可溶性碱发生化学反应。小云同学进行了实验一,能观察到的明显现象是_____,同时测定反应后溶液的 pH3,说明酸能与可溶性碱发生化学反应。

(探究实验二)酸能否与难溶性碱发生化学反应。小松同学进行了实验二,请写出试管①中生成难溶性碱的化学方程式_____;静置后,滴入几滴稀盐酸,发现试管②中无明显变化,于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。

(分析)小微同学对此产生质疑,认为小松同学的结论不正确,原因是_____

(验证)小微同学将小松同学反应后的废液进行实验,将试管②中的物质全部倒入探究实验一所得溶液中,发现蓝色沉淀消失,写出沉淀消失的反应方程式_____,说明酸能与难溶性碱发生化学反应。反应结束后,烧杯中所得溶液的溶质除酚酞外,还一定含_____

 

溶液由红色变成了无色 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl 试管①中氢氧化钠过量,试管②加入的盐酸太少 2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H2O 氯化钠、氯化铜 【解析】 [探究实验一] 氢氧化钠溶液显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,向烧杯中滴加稀盐酸,盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,观察到溶液的颜色由红色变成了无色,说明氢氧化钠参加了反应;故填:溶液由红色变成了无色; [探究实验二] 试管①中氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;故填:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl; [分析] 试管②中氢氧化铜沉淀没有和稀盐酸反应,可能是试管②中的溶液中存在氢氧化钠,加入的盐酸太少,盐酸只与氢氧化钠发生了反应,没有与氢氧化铜反应,所以乙同学的结论不正确;故填:试管①中氢氧化钠过量,试管②加入的盐酸太少; [验证] 实验一中所得溶液显酸性,存在HCl,将试管②中物质全部倒入探究实验一所得溶液中,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水,会观察到蓝色沉淀慢慢消失,这说明酸与难溶性碱发生化学反应;反应结束后,烧杯中所得溶液的溶质除酚酞外,还一定含氯化钠、氯化铜。故填:2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H2O;氯化钠、氯化铜。  
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根据如图所示装置回答有关问题:

1A为硫在氧气燃烧的实验,氢氧化钠溶液的作用为_____

2B是模拟工业制取氢氧化钠,电解一段时间后,两支试管分别收集到氯气和一种可燃性气体,溶液呈碱性,则溶液中发生的反应方程式为_____,随着实验进行,溶液的 pH_____(填变大变小不变)。

3)实验室用 CD装置制干燥的氢气,X溶液应为_____

4)某同学连接 CEF进行实验。

①若实验时 E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则C中反应的化学方程式为_____

②若实验时 E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则F中反应的化学方程式为_____

 

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课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出)。请回答下列有关问题:

1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_____

2)分离室采用的操作方法名称是_____

3)整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是_____

4)在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是_____(填名称);

5)通过计算,20吨溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,能捕捉_____吨的 CO2

 

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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示,根据图中信息回答下列问题:

1_____时,甲、乙物质的溶解度相同。

2)在不改变温度的情况下,将 30℃时接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采用的方法是_____

350℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至 10℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____

4)根据溶解度曲线,下列说法不正确的是_____

A 20℃时,三种溶液中,乙溶液的溶质质量分数最大

B 30℃时,100g甲的饱和溶液中最多含有30g

C 50℃时,等质量的三种固体完全溶解,形成饱和溶液的质量:丙>乙>甲

 

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预防新冠病毒传染,从我做起。

1)疫情期间,人们可通过摄入蛋白质和维生素来增强体质。下列菜谱中同时含这两种营养素的是_____

A 小白菜豆腐汤           B 水煮鸡蛋             C 白面馒头        D 青椒肉丝

2)戴口罩可预防飞沫传染。如图N95口罩所用材料中,属于合成材料的是_____。(填数字序号)

名称

洁厕灵

84消毒

产品样式

有效成分或功能

盐酸

次氯酸钠(NaClO

 

3)如表为家中常见的清洁剂和消毒剂。正确的清洁和消毒,能有效的消灭病菌。

①清除以下物质,可使用洁厕灵的是_____(填字母序号)。

A 铁锈   B 油污   C 水垢   D 木炭还原氧化铜后,试管内壁残余的红色痕迹

②将洁厕灵与84消毒液混合使用,其有效成分会反应生成氯化钠、水和一种有毒的气体单质,请写出反应的方程式_____

 

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随着社会对能量的需求越来越大,能源的合理开发和利用非常重要。

1)下列能源属于新能源的是_____

A 潮汐能

B 核能

C 天然气

D 生物质能

2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染,乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为_____

3)如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图:

I.在中“”与“”的质量比是_____(填最简整数比)。

II.关于上述反应,下列说法正确的是:_____

A 反应中存在 4种氧化物

B 反应前后所有元素的化合价均有改变

C 反应前后不变的微粒为①③

C 反应物中分子的个数比为11

 

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