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欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是( ) A.先用带...

欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是(       

A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡

B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡

C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验

D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用红热的细铁丝试验1/8

 

B 【解析】 欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,先将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰无明显变化的是空气,燃烧更加剧烈的是氧气,氮气和二氧化碳都会导致火焰熄灭,然后将能使火焰熄灭的两瓶气体通入澄清的石灰水震荡,石灰水变浑浊的是二氧化碳气体,剩余是氮气。 故选:B。  
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考点分析:
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如图图示的实验装置或操作正确的是(    )

A.镁条在空气中燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧

C.收集氧气 D.测量空气中氧气的体积分数

 

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如图所示是测定空气中氧气含量体积分数的实验装置,操作步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管;将燃烧匙中的红磷点燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待红磷熄灭,广口瓶冷却后,打开弹簧夹,观察瓶内水面上升情况。若实验完毕后,进入广口瓶内水的体积明显小于瓶内原来空气体积的,则下列解释中不合理的是

A. 可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有完全消耗

B. 可能未塞紧瓶塞,冷却时外界空气进入瓶内

C. 可能未等广口瓶冷却至室温,即打开了弹簧夹

D. 可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

 

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下列关于空气的说法中,不正确的是(    )

A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一

C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

 

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有一种自生氧防毒面具,其使用的生氧剂的主要成分是(KO2)。取100g生氧剂放入质量为20g的烧杯中,再向其中加入20g水,使生氧剂KO2全部反应,其充分反应后(4KO2+2H2O4KOH+3O2↑),称得烧杯及烧杯中物质的总质量为116g,计算(假设杂质不含钾元素且不与稀硫酸反应)

1100g生氧剂生成氧气的质量_____

2KO2中钾元素的质量分数为_____;(计算结果精确到 0.1%

3)要将烧杯中的溶液完全中和,通过计算,需要溶质质量分数为10%的稀硫酸溶液的质量_____

 

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实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答:

(探究实验一)酸能否与可溶性碱发生化学反应。小云同学进行了实验一,能观察到的明显现象是_____,同时测定反应后溶液的 pH3,说明酸能与可溶性碱发生化学反应。

(探究实验二)酸能否与难溶性碱发生化学反应。小松同学进行了实验二,请写出试管①中生成难溶性碱的化学方程式_____;静置后,滴入几滴稀盐酸,发现试管②中无明显变化,于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。

(分析)小微同学对此产生质疑,认为小松同学的结论不正确,原因是_____

(验证)小微同学将小松同学反应后的废液进行实验,将试管②中的物质全部倒入探究实验一所得溶液中,发现蓝色沉淀消失,写出沉淀消失的反应方程式_____,说明酸能与难溶性碱发生化学反应。反应结束后,烧杯中所得溶液的溶质除酚酞外,还一定含_____

 

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