满分5 > 初中化学试题 >

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾...

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解回答下列问题:

1)写出标号仪器的名称:__________________

2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是______(填abc),写出这个反应的文字表达式式______

3)采用方法c制取氧气应该选用装置______(填“A”“B”

4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是______

5)实验室制取二氧化碳的常用药品是______和稀盐酸,反应装置可选用______(填“A”“B”)。

6)实验室里,常用氯化铵固体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气氨气是一种无色的,有刺激性气味的,密度比空气小,易溶于水气体实验室制取氨气的发生装置,可选用______“A”“B”的装置,收集氨气可用______法。

 

试管 酒精灯 分液漏斗 b B 防止冷水倒吸,炸裂试管 石灰石或大理石 B A 向下排空气 【解析】 (1)熟记仪器的名称; (2)根据装置的特点来确定制取原理并书写化学方程式; (3)根据反应物的状态与反应的条件确定制取原理; (4)根据排水法收集氧气的注意事项来分析; (5)根据实验室中制取二氧化碳的原理以及反应物的状态与反应的条件确定制取装置; (6)根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置、根据氨气的性质确定收集方法。 (1)仪器①是试管、②是酒精灯、③是分液漏斗;故填:试管;酒精灯;分液漏斗。 (2)装置A属于固体加热型,因为试管口处有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;故填:b ; 。 (3)用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解制取氧气属于固液常温型,选择装置B来制取;故填:B。 (4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,这是为防止冷水倒吸、炸裂试管;故填:防止冷水倒吸,炸裂试管。 (5)实验室制取二氧化碳的常用药品是石灰石或大理石和稀盐酸,属于固液常温型,反应装置可选用B;故填:石灰石或大理石;B。 (6)实验室里,常用氯化铵固体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取,氨气是一种密度比空气小,易溶于水的气体,所以采用向下排空气法来收集;故填:A;向下排空气。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

写出下列化学反应的化学式表达式,并用相应的序号填空:

1)硫在空气中燃烧_____

2)氯酸钾和二氧化锰加热_____

3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____

4)铁丝在氧气中燃烧_____

以上各反应中属于化合反应的是_____,属于分解反应的是_____,既是化合反应又是氧化反应的是_____

 

查看答案

如图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺.上述实验说明氧气具有的性质是:

1_____

2_____

 

查看答案

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)红磷燃烧时的现象______该实验中红磷应过量,目的是______写出红磷燃烧的文字表达式______

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的______,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:______

(3)此实验得出的结论是______

(4)某同学做该实验时,测出氧气的含量远远低于实际值,请你分析其中的原因:

______;② _____

(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?______填“能”或“否”,理由是______.(提示:碳在空气中燃烧生成二氧化碳)

 

查看答案

化学与生产、生活密切相关.请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空.

(1)属于稀有气体的是________.(2)食品包装中常用作保护气的是________

(3)参与绿色植物光合作用的是________.(4)可用于医疗急救的是________

 

查看答案

下列说法中正确的是(  )

A.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,这违背了质量守恒定律

B.10g食盐溶解在100g水中,形成110g食盐水。这个变化遵循质量守恒定律

C.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量之和

D.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应生成2L

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.