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以下是初中化学实验中常见气体的性质、验证、除杂等实验装置,某化学兴趣小组的同学在...

以下是初中化学实验中常见气体的性质、验证、除杂等实验装置,某化学兴趣小组的同学在学完了氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸汽的有关内容以后,想通过以下装置来验证某混合气体中是否有以上气体,请帮助他们完成以下实验。(装置可以重复使用,气体吸收装置中试剂的量充足)

查阅资料:① 氢气与氧化铁反应的化学方程式为: 无水硫酸铜是一种白色晶体,当遇到水时会变成蓝色。

1)请写出一氧化碳通过A装置的反应化学方程式:______

2)如果想验证此混合气体中有二氧化碳,可以将气体直接通过D装置,反应的化学方程式为:______

3)如果想验证此混合气体中含有氢气和一氧化碳,需将混合气体依次通过BC后再通过A,再依次通过____________,其中A中的现象为______

4)如果想验证此混合气体中这四种气体都有,你选择的气体依次通过的装置顺序为:______

 

Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O E D 红色固体变黑色,管壁出现水珠 E、D、B、C、A、E、D 【解析】 氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,浓硫酸能够吸收水蒸气;检验二氧化碳用澄清石灰水;如果需要检验混合气体中的水蒸气,必须先检验水,因为溶液中含有水,气体经过溶液除杂时会带出水蒸气。 (1)一氧化碳通过A装置时,高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应化学方程式:;故填:; (2)如果想验证此混合气体中有二氧化碳,可以将气体直接通过D装置,是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,即二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O; (3)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,浓硫酸能够吸收水蒸气;如果想验证此混合气体中含有氢气和一氧化碳,需将混合气体依次通过 B(吸收混合气体中的二氧化碳)、C(吸收混合气体中的水蒸气)后再通过 A;高温条件下氧化铁和一氧化碳和氢气反应分别生成二氧化碳和水;再依次通过 E(检验是否生成水,因为溶液中含有水,所以必须先检验水)和 D(检验是否生成二氧化碳),其中A 中的现象为红色固体变黑色,管壁出现水珠。 故填:E;D;红色固体变黑色,管壁出现水珠; (4)如果想验证此混合气体中这四种气体都有,选择的气体依次通过的装置顺序为:E(检验水蒸气,因为溶液中含有水,所以必须先检验水)、D(检验二氧化碳)、B(吸收二氧化碳)、C(吸收水蒸气)、A(氢气、一氧化碳和氧化铁反应)、E(检验水蒸气)、D(检验二氧化碳)。 故填:E、D、B、C、A、E、D。  
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考点分析:
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将一定量的金属M(MMgAlZnFe中的一种)粉末放入AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)金属M不可能是_______( 填名称)

(2)滤渣中一定含有的金属是_____;无色滤液中含有的阴离子是____( 填符号)

 

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2019年政府工作报告中提出有关环境保护的工作任务有:因地制宜开展农村人居环境整治,推进厕所革命、垃圾污水治理,建设美丽乡村。巩固扩大蓝天保卫战成果,持续开展大气污染治理攻坚,加强工业、燃煤、机动车三大污染源治理。以下做法有利于保护环境的是__

A 生活污水未经处理就随意排放到小新河  B 农业生产中合理使用农药和化肥

C 尽量乘公交车或骑自行车出行          D 为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田

E 燃放烟花爆竹,增添节日气氛          F 加强植树造林,改善空气质量

 

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仔细阅读下列材料,回答问题:

材料一:

第一代半导体材料是硅,主要解决数据运算、存储问题;第二代半导体材料以砷化镓为代表,主要解决数据传输问题;第三代半导体材料以氮化镓为代表,广泛应用到照明、显示、通讯等各大领域。

材料二:

1)镓原子最外层电子数是____________,推测氮化镓中镓元素的化合价可能为__________

2)砷的相对原子质量是______________

3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性质与CO2相差很大(如不溶于水),化学性质与CO2类似(如均可与NaOH溶液反应)。写出二氧化硅与NaOH溶液反应的化学方程式___________________

 

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菜煎饼、羊肉汤、辣子鸡是我们大家非常喜爱的三种特色美食。请回答:

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请用你掌握的化学知识回答下列问题:

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