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实验室的药品和仪器需要分类摆放,实验室购进一瓶硫酸铜试剂,应与下列哪种药品存放于...

实验室的药品和仪器需要分类摆放,实验室购进一瓶硫酸铜试剂,应与下列哪种药品存放于同一药品柜中(

A.硫酸

B.氢氧化钙

C.氯化钠

D.镁条

 

C 【解析】 A、硫酸属于酸,硫酸铜属于盐,不属于同一类别,不得存放在一起,选项A不符合题意; B、氢氧化钙为碱,硫酸铜为盐,且两者可以发生复分解反应,不得存放在一起,选项B不符合题意; C、氯化钠为盐,硫酸铜也为盐,且两者不反应,可以存放在一起,选项C符合题意; D、镁为金属单质,硫酸铜为盐,且镁与硫酸铜可以发生置换反应,不得存放在一起,选项D不符合题意。故选C。  
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我国化学一词最早出现于《化学鉴原》(1871 )。该书把一种元素翻译为(xi)”。在地壳里,的含量在所有元素含量中占第二位,现在把这种元素命名为(

A. B. C. D.

 

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化学的发展促进了社会文明的进步。下列不属于化学研究范畴的是(  )

A.开发新能源,研制新材料

B.勘察自然环境,分析气候成因

C.合成新药物,保障人体健康

D.发展低碳经济,保护环境

 

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十九大提出大力推进生态文明建设,贯彻绿色发展理念。下列与之不相符的是

A.植树造林,美化环境

B.提倡绿色出行,发展公共交通

C.工厂建高烟囱,将污染物排向高空

D.减少燃煤使用,开发新能源

 

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某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:空气除去二氧化碳和水蒸气除去氧气氮气

1)除去二氧化碳和水蒸气:图1中装置A的作用是吸收二氧化碳,装置B的作用是吸收水蒸气。

2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2),使用汞的优点有______

A汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C无法观察装置中气体体积的变化

D得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是______

4)拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题

①仪器B的名称是______

②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有______(填序号),还必须补充的一种仪器是______。若用上述装置制氧气,反应的文字表达式为______

③根据已有知识,收集氮气只能用______法,理由是______。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约体积的氮气,该如何操作______

 

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根据如图回答问题。

1)仪器a的名称是______

2)实验室制取二氧化碳的文字表达式是______

3)检验二氧化碳收集满的方法是______

4)实验室用高锰酸钾制取氧气,在加入药品前,应进行的操作是______

 

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