Question

以下是初中化学常见的实验装置图。回答有关问题：

（1）仪器 a 的名称是_____________________。

（2）使用 A 装置采用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的作用是 _______________，反应的化学方程式为_________________。采用 D 装置收集氧气，氧气的验满方法是__________________。

（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置 BED 的组合，其中 E 中盛放的试剂是___________，二氧化碳气体从_____________ (填“b”或“c”)端进入 E 装置。乙同学认为用装置 C 代替 B 更好，理由是______________。

Answer

长颈漏斗 防止高锰酸钾粉末进入导管 将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则氧气集满 浓硫酸 b 装置 C可以控制反应的开始与停止

【解析】

（1）a为加入液体的长颈漏斗；

故答案为：长颈漏斗。

（2）由于高锰酸钾为固体粉末，产生的气体容易将粉末带入导管，所以增加棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以化学方程式为；利用氧气可使带火星的木条复燃的性质，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则氧气集满；

故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管；；将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，则氧气集满。

（3）利用浓硫酸的吸水性，进行气体干燥，所以E中盛放浓硫酸；为了保证气体充分流经浓硫酸，所以从长管口b进气，从c排出干燥后的气体；b中带有多孔塑料片和开关，关闭开关，内部气体增多，压强增大，液体通过多孔塑料片被压入长颈漏斗内，固液分离，反应停止，打开开关，气体逸出，压强减小，液体从长颈漏斗重新进入试管，通过多孔塑料片，固液重新接触，反应开始，可以控制反应的开始与停止；

故答案为：浓硫酸；b；装置 C可以控制反应的开始与停止。