《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法：把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐（如下图所示），泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。（已知：锌的熔点 为 419℃，沸点为 907℃）
（1）反应区中，ZnCO3 分解生成 ZnO 和另一种氧化物，反应的化学方程式为_________。C 与 ZnO 发生置换反应得到 Zn，反应中化合价升高的元素是_____。
（2）冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是_____℃。
（3） “冷定”后方能“毁罐”取锌、从化学变化角度解释其原因：_____。
根据下列图示的探究过程，回答问题：
（1）操作①的名称_____，加入铁粉的化学方程式_____。
（2）图中固体中含有的物质（化学式）_____。
（3）写出步骤②发生反应的化学方程式_____。
（4）“液体”的成分中除了水外，还有_____（填化学式）。
研究物质的溶解对于生产、生活有重要意义。
（1）图1为甲、乙、丙（均不含结晶水）三种固体物质的溶解度曲线。t3℃，甲物质的溶解度是_____ g， 把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_____。
（2） t2℃，在一定量水中依次进行如图2实验，得到相应的溶液a~c。
溶液a~c中，一定属于不饱和溶液的是_____ （ 填编号）；
（3） t1℃， 把120g甲和100g 乙的饱和溶液分别恒温蒸发l0g水，析出晶体的质量关系是_____。
A 甲>乙
B 甲<乙
C 甲=乙
D 无法确定
（4）t2℃，30克甲物质放入盛有50 克水烧杯中，得到溶液_____ g； 对该烧杯进行如下实验，一定能使该烧杯中溶质质量分数发生改变的是_____。
A 加入甲物质
B 升温
C 降温
D 加少量水
（5）着甲为硝酸钾，乙为氯化钠。初三111班“常凯旅”小组配制的某一溶液中硝酸钾、氯化钠和水的质量比为3： 2： 95。现仅用硝酸钾溶液和氯化钠固体配制100kg该营养液，所用的硝酸钾溶液的溶质质量分数为_____ （ 列出计算式即可），硝酸钾溶液和氯化钠的质量比为_____。营养液中的溶质是_____ （写化学式）。
金属制品在生活中应用很广泛。
（1）如图是家用豆浆机，制作材料中属于金属材料的_____（填物质编号）。
（2）工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）治炼生铁的化学方程式为_____。
（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与_____等物质发生化学反应的过程。防止铁制栏杆生锈的方法之一是_____。
（4）路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质，因为铝合金的_____要比铝大。
化学与生活息息相关一一“学习道路千万条，学好化学第一条”。
（1）铜和石墨都具有良好的_____性，可作导电材料。
（2）利用洗洁精具有_____功能， 能洗去餐具上的油污。
（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_____ （ “高”或“低”）。
（4）喝下汽水后会打嗝，原因是_____。
（5）由生铁炼钢时，硅与氧化亚铁在高温条件下反应生成二氧化硅和铁，写出该反应的化学方程式：_____。
现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）
A.金属活动性：乙＞甲＞丙 B.生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
C.相对原子质量：乙＞丙＞甲 D.消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
