实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
①根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
30mL | 10mL | 4mL | ______ |
②装置一和装置二中气球的位置不同，______（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是______。
③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？______、______（列举两条）
应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：
（1）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X
2MgO+C，则X的化学式为______ ；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1______m2（填＞、=、＜）。
（2）某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空。
①铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量______（选填“大”、“小”或“不变”）。
②你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？______（选填“是”或“否”）。
③请写出氧化汞受热分解的化学方程式：______。
下列是小丽同学从不同角度整理的有关空气的笔记，请你帮她补充完整。
（1）用微粒观点认识空气：如用“O”表示氮原子。则“
”可表示的微粒是______ （填名称）。
（2）利用催化剂将汽车尾气中有害气体一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳的微观示意图如图：
①写出该反应的化学方程式______。
②该反应中一氧化碳、一氧化氮、氮气、二氧化碳的微粒个数比为______。
③参加反应的一氧化碳与生成物氮气的质量比为______。
（3）下列关于PM2.5的说法错误的是______（填序号）。
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
（4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号）。
①CO②CO2③SO2④NO2
（5）保护环境人人有责，建议人们应该做到______（填字母序号）。
A工厂加高烟囱排放废气
B步行、骑自行车等出行
C发展高炉炼铁和水泥厂建设，促进我国城镇化建设
D城市建设或道路建设中用纱网覆盖裸露的沙土堆
下列事实说明空气中含有哪些成分？（填写物质的名称）
（1）木炭能在空气中燃烧：______，
（2）空气是制造氮肥的原料：______，
（3）长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质：______，
（4）常用于制作霓虹灯的气体是______。
化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的语言，请用化学符号填空。
（1）2个氢原子______。
（2）氦气______。
（3）
表示的是______。
（4）镁元素______。
（5）铵根离子______。
（6）氧化铝______。
（7）可供给人类呼吸的气体是______。
（8）空气中含量最高的气体是______。
科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氮，液氮可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3+ 3O2 点燃 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是 （ ）
A.氨气在常压下液化是物理变化
B.X的化学式为N2
C.液氨具有可燃性属于化学性质
D.液氨属于混合物
