满分5 > 初中化学试题 >

下列装置是研究可燃性粉尘浓度、颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响,燃烧剧烈程度用燃烧产...

下列装置是研究可燃性粉尘浓度、颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响,燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力来衡量,容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。

回答下列问题:

1)装置中燃烧的蜡烛的作用是_________,可燃性粉尘燃烧越剧烈,传感器显示的压力越_____(”)

2)要完成可燃性粉尘浓度对燃烧剧烈程度的影响,需进行多次对比实验,操作中在保证其他条件不变的情况下,要控制每次实验_____________不同。从图 3 看,可燃性粉尘浓度过大时,传感器限时的压力并不大,其原因是______________________________________

3)分析图 2 中的图像,解释其原因__________________

 

点燃可燃性粉尘 大 可燃性粉尘浓度 可燃性粉尘浓度过大,氧气的含量相对较低,燃烧不够充分 在相同条件下,可燃性粉尘的直径越小,接触面积越大,燃烧越充分 【解析】 研究可燃性粉尘浓度、颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响,燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力来衡量,容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。根据图中的实验装置和所得数据可知: (1)实验需要点燃可燃性粉尘,装置中燃烧的蜡烛的作用是点燃可燃性粉尘,可燃性粉尘燃烧越剧烈,释放的热量越多,对容器内壁的压力越大,传感器显示的压力越大。 (2)要完成可燃性粉尘浓度对燃烧剧烈程度的影响,需进行多次对比实验,操作中在保证其他条件不变的情况下,要控制每次实验可燃性粉尘浓度不同。从图3看,可燃性粉尘浓度过大时,传感器限时的压力并不大,其原因是可燃性粉尘浓度过大,氧气的含量相对较低,燃烧不够充分。 (3)分析图2中的图像可知可燃性粉尘颗粒越大,燃烧时对容器内壁的压力越小,即可燃性粉尘颗粒越小,燃烧越充分,是因为在相同条件下,可燃性粉尘的直径越小,接触面积越大,燃烧越充分。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型

1)利用红磷与氧气反应测定空气中氧气的含量:_____________________

2)煅烧石灰石制生石灰:_____________________________________________

3)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应制少量氢氧化钠:______________________

 

查看答案

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

 

1)在t1时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序为_____

2)在t3时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最小的是_____________

3)在t1时,将三种物质饱和溶液升温至 t2时溶质的质量分数由大到小顺序是__________

4)若将接近饱和的丙溶液在保持溶质的质量不变的情况下变成饱和溶液的方法是_________

 

查看答案

煤、石油、天然气都属于化石燃料,是重要的能源。

1)组成煤的主要元素是___________

2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它所带来的环境问题是_________

3)实验室:细铁丝在氧气中燃烧的反应化学方程式是_______________________

 

查看答案

铁是目前世界上使用最多的金属。回答下列问题:

1)认识铁:从宏观看,铁由________组成:从微观看,铁由________构成。

2)生活中:如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和__________性,防止铁制品锈蚀,可采用的一种防锈方法_____________

3)天然气主要成分在空气中燃烧的化学方程式为_____

4 我们要合理开采、节约使用这些化石燃料,其主要原因是______

 

查看答案

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、 节约用水。

1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标: a 不得呈现异色    b 不得有异味    c 应澄清透明,其中“b”指标可以通过加入__________达到, “c”指标可以通过_____ 操作达到。

2)下图为电解水的装置。b管中的气体为_________;该反应的化学方 程式为__________

3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含__________(填序号)

氧元素    ② 水分子    ③ 氧原子    ④ 氧分子

4)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_______(填序号)

洗澡擦香皂时不关上喷头

不间断放水刷牙

用自来水不断为西瓜冲水降温

用洗衣水冲厕所

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.