下列属于人体必需微量元素的一组是（ ）
A.C､H､O B.K､Ca､Na C.Se､Ne､As D.I､F､Fe
下列食物中富含维生素的是（ ）
A.馒头､面条 B.鸡蛋､牛奶 C.水果､蔬菜 D.牛油､肥肉
下列生活中的变化属于物理变化的是（ ）
A.煤燃烧 B.雪融化 C.铁生锈 D.米酿酒
向13.6g碳酸钠和氯化钠的固体混合物滴加稀盐酸，所加稀盐酸质量与生成气体质量的关系如图所示。计算：
（1）固体混合物中碳酸钠的质量______。
（2）该稀盐酸中溶质的质量分数______。
（3）恰好完全反应时所得的溶液中溶质的质量分数______。（计算结果精确至0.1%）
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
（演示实验）将一定量的稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中。
（学生板演）该反应的化学方程式____________________。
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有 Na2SO4
猜想二：有 Na2SO4 和 H2SO4
猜想三：有 Na2SO4 和 NaOH
猜想四：有 Na2SO4、H2SO4 和 NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________。
（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4 溶液，无明显变化，溶液中一定没有________________。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的 pH 试纸、铜片、 BaC12 溶液、Na2CO3 溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | _______ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（3）实验操作中的错误是___________。
（4）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_____________________________。
内江拥有中国西南地区最大的再生资源基地，可回收处理大量废旧塑料电器及玻璃等，某品牌电器的废旧电路板中还有Fe、Cu、Ag、Ni(镍，银白色金属)等金属，如下图是某车间回收部分金属的工艺流程，已知，2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O。
回答下列问题。
(1) 操作①中，使用的玻璃仪器除烧杯/玻璃棒外，还需__________；
(2) 滤渣③中含有的金属是__________；
(3) 根据以上工艺流程图，可以得出Ni、Fe的金属活动性强弱顺序是Ni______Fe（填“＞”或“＜”）。
(4)滤液③中加入足量铁粉的主要目的是____________________，固体A除主要含有铜外，还含有一定量的铁，为了进一步提纯铜，可以向固体A中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为___________________________；
(5) 相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺流程的主要优点是______________________。
