托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是 （ ）
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤
下列实验操作正确的是（ ）
A. 
点燃酒精灯 B. 
取固体药品
C. 
滴加液体 D. 
读取体积
在H2、H2O、H2O2、H2S四种物质的每个分子中，都含有相同的（ ）
A.氢元素 B.氢分子 C.氢原子 D.氢气
物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）
A.氧气用于潜水、医疗急救 B.生活中常用天然气做燃料
C.食品包装中充氮气用于防腐 D.活性炭用作冰箱除味剂
中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（ ）
A.木已成舟
B.只要功夫深，铁杵磨成针
C.百炼成钢
D.日照香炉生紫烟
在质量守恒定律的课紫教学中，甲、乙、两、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：在实验过程中观察到气球的变化是______，产生该现象的原因是：______。
（2）A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是（填序号）______。
①元素的种类 ②元素的化合价 ③物质的总质量 ④物质的种类 ⑤原子的个数 ⑥原子的质量
（3）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，请你从原子的角度说明守恒的原因______。
（4）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是______；实验D中镁燃烧化学方程式______。理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是______。
（5）通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该注意的事项是：______。
