下列材料不属于合成材料的是（ ）
A.合金 B.塑料 C.合成橡胶 D.合成纤维
下列物质的名称、化学式、俗名一致的是（ ）
A.氢氧化钙 Ca（OH）2 生石灰 B.氢氧化钠 NaOH 苛性钠
C.碳酸铵 NH4HCO3 碳铵 D.碳酸氢钠 NaHCO3 纯碱
物质溶解度的大小与下列因素无关的是（ ）
A.溶质的种类 B.溶剂的种类
C.温度 D.溶质、溶剂的质量
每年3月22日是世界水日，3月22日至28日是中国水周，今年我国纪念世界水日和中国水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列标志属于“中国节水标志”的是（ ）
A.
B.
C.
D.
“江南何处好，乐居在吴江”， 吴江是个宜居的城市。下列做法不利于城市环境保护的是（ ）
A.排水管实施雨污分流 B.尽量选择公共交通工具出行
C.积极开展绿化国土行动 D.生活垃圾就地焚烧
HQ中学化学兴趣小组同学用四种方法区分氯化钡和氢氧化钡溶液。
（提出问题）如何用四种方法区分氯化钡溶液和氢氧化钡溶液?
（实验设计）取8支试管分为以下四组为：A组、B组、C组、D组，每组两支试管①②；A组试管中分别滴加酚酞溶液；B组试管中分别滴加氯化铁溶液；C组试管中通入二氧化碳气体；D组试管滴加稀硫酸。
分组如图：
通过上述实验观察和分析，回答下列问题：
（1）（实验观察与分析）若在C组的①试管中观察到溶液中产生白色沉淀这一明显实验现象，则可确定B组中①试管内发生反应的方程式：________;
（2）（实验探究1）实验结束后，小组同学将A组与D组的废液倒入同一个废液缸中混合后过滤，得到无色滤液，在过滤操作中需要的用品除了带铁圈的铁架台以外还需要________，然后对所得滤液中离子的组成进行探究。
（3）（猜想与假设）猜想1：Cl-、H+
猜想2：Cl-、Ba2+
猜想3：Cl-、H+、SO42-
猜想4：Cl-、H+、Ba2+；
（设计实验）为了确定离子组成，小红同学取无色滤液于试管中向其中加入少量碳酸钠溶液，只观察到溶液中产生气泡的现象，于是他得出结论：无色滤液中的离子组成一定为Cl-、H+或Cl-、H+、SO42-中的一种。
请你对他的说法进行评价：________。
经过分析小红的实验，小桥取小红实验后的废液同时还选用碳酸钠溶液，最终确定出了离子的组成为上述四种猜想中的一种，他的实验方法是：________。
（4）（反思与归纳）归纳一：分析上述区分物质方法时，我们可以归纳出如果溶液中的两种物质都含有相同的离子则可以加入合理的试剂只需验证________，就可以将两种物质做出区分：所以鉴别不同物质的原则是依据物质性质的差异设计实验，且实验中还要________；
归纳二：验证溶液中离子成分时，若加入的试剂与两种离子都能反应时则需要考虑________，此时药品的用量也可能会对实验结论的判断产生影响。
