人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是( )
A. 电熨斗通电发出的热量
B. 氢气燃烧放出的热量
C. 利用海洋潮汐发电
D. 太阳能热水器吸收热量后给水加热
实验室取用药品的操作正确的是
A.
添加液体 B.
倾倒液体 C.
装入粉末状固体 D.
装入块状固体
实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究的（ ）
A.提出问题 B.作出猜想 C.设计实验 D.反思评价
下列现象中有一种变化与其它变化不同的是
A.干冰升华 B.电灯发光 C.矿石粉碎 D.粮食酿酒
实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如下图。求：
(1)25g大理石中碳酸钙的质量分数为_____________：
(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数___________（写出计算步骤）。
兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究。
（提出猜想）猜想1.碳酸钠；
猜想2.碳酸氢钠；
猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。
（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解。
（实验探究）小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7 | 溶液呈碱性，猜想1成立 |
小妮 | 用图所示的装置进行实验
| 试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立，试管A中反应的化学方程式为_____ |
（交流反思）大家一致认为小月和小妮的结论不准确。
（1）小月的实验结论不准确的原因是_____；若用事先用水润湿的pH试纸测溶液的酸碱度，则测得的pH值_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_____。
（继续探究）小威称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为_____（保留一位小数）。
（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
（拓展应用）下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_____（填序号）。
A 浓硫酸 B 氢氧化钠 C 碳酸氢铵 D 氯化钠
