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探索化学世界的奥秘,需要掌握科学的方法。 (1)实验是学习化学的一条重要途径。 ...

探索化学世界的奥秘,需要掌握科学的方法。

1)实验是学习化学的一条重要途径。

①仪器X 的名称为______

②若用锌与稀硫酸反应制取一瓶干燥的氢气,所选装置的连接顺序是________________________________(填管口字母),反应的化学方程式为________

2)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

①以下是某化学反应的微观示意图:

              表示氮原子,表示氢原子,表示氯原子

对应的物质的化学式为______;若有 17g   完全反应,则生成的的质量为______g

②图 1 表示氢氧化钠和盐酸反应的微观过程,其反应实质可以用 H+ OH = H 2O 来表示;图 2 表示碳酸钠和盐酸反应的微观过程,则该反应的实质可以用_________来表示。

 

长颈漏斗 a(或c) g h e Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ HCl 14 2H++CO32−=H2O+CO2↑ 【解析】 (1)根据常见的实验仪器分析;根据实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小进行分析。 (2)根据实验室制取氢气实验进行分析解答;根据复分解反应的实质分析解答。 (1)①长颈漏斗是常用的反应容器,故填:长颈漏斗。 ②实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,因要一瓶干燥的氢气所以选用向下排空气法收集,氢气可以用浓硫酸干燥,并且长进短出。故填:a(或c)、g、h、e;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。 (2)①根据表示氮原子,表示氢原子,表示氯原子,中有一个氯原子和一个氢原子所以是HCl,根据反应的微观示意图可知反应的化学方程式是:2NH3+3Cl2=6HCl+N2,根据化学方程式的计算消耗17gNH3可知生成N2的质量是14g。故填:HCl;14。 ②碳酸钠溶液和盐酸反应的条件是碳酸根离子和氢离子结合产生二氧化碳气体和水,故反应的实质是:2H++CO32−=H2O+CO2↑,故填:2H++CO32−=H2O+CO2↑。  
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考点分析:
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化学与生产、生活密切相关。

1)煤、石油和______是常见的化石燃料。

2)草木灰的主要成分是 K2CO3,它属于化肥中的______(选填复合)肥。

3)某兴趣小组同学对本地的雨水和土壤的 pH 进行了取样测定,测得雨水的 pH 约为 4、土壤的 pH 约为 5。已知一些作物最适宜生长的土壤的 pH 如下表:

作物

甘草

小麦

棉花

马铃薯

pH

7.28.5

6.07.0

6.06.8

4.85.5

 

①据上表数据,你认为该地最适宜种植的作物是______

②为了在现有的土地上种植甘草,最好选用试剂______(填字母)对土壤进行改良。

a HCl    b Ca(OH)2 c NaOH

4)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,可以和水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式是______

 

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下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A.一定量的过氧化氢溶液与少量 MnO2 混合制取氧气

B.随温度的升高,CO2 气体在水中的溶解度变化

C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

D.向等质量的金属镁、铁上分别滴加稀硫酸至过量

 

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Ⅰ是 80℃含有 120g 水的 NH4Cl 溶液,经过如下操作,得到 10g NH4Cl 固体。

下列说法正确的是

A.溶液Ⅰ中溶质的质量可能大于 65.6g

B.溶液Ⅱ中溶质与溶剂的质量比为 65.6:100

C.溶液Ⅲ中溶质的质量分数约为 37.2%

D.溶液ⅡⅢ的过程中,开始析出固体的温度必定在 40℃~60℃之间

 

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下列根据实验目的所设计的实验方案不正确的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去铜粉中混入的少量铁粉

加入适量稀硫酸,过滤后将滤渣洗涤、烘干

B

鉴别石灰水和氢氧化钠溶液

取样后分别滴加无色酚酞,观察颜色变化

C

KCl MnO2 的混合物中回收MnO2

加适量水溶解,过滤后将滤渣洗涤、烘干

D

除去 CO2 中混有的少量 CO

将气体缓慢通过灼热的CuO

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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FeSO4 可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如下所示;1 个碳 12 原子的质量约为 1.99×10 26kg。下列说法中正确的是

A.FeSO4 的名称为硫酸铁

B.FeSO4 SO 元素的质量比为 1:4

C.n = 26x = 18

D.1 个铁原子的质量约为 9.26×10 26 kg

 

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