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小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢?于是又取...

小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入些纯碱结果发现紫甘蓝汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题:

(1)食醋的pH______7(“<”“=”“>”),纯碱属于______(”、“”)类化合物。

(2)结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途________________________

 

< 盐 酸碱指示剂 【解析】 (1)食醋显酸性,pH <7,纯碱的学名是碳酸钠,属于盐。 (2)遇酸性溶液或碱性溶液能出现不同颜色的物质可作酸碱指示剂。  
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考点分析:
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实验中学化学探究小组自主配制一种黄色花汁,分别加入到五种生活中不同的试剂中,并如实记录了观察到的现象:

试剂

食醋

蔗糖水

蒸馏水

肥皂水

石灰水

颜色

绿

绿

 

请分析上表,并回答下列问题:

1)通过测定发现棉花适宜土壤的pH6.0-6.8,学校植物园种植棉花生长状况良好,若使用该种花汁测量棉花地土壤的酸碱性,花汁的颜色应显______色;

(2)蚊子、蜜蜂,蚂蚁等昆虫叮咬人体时,会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、瘙痒,甚至疼痛。要缓解这种症状,可在叮咬处涂抹上述试剂中的______

 

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取四种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精溶液研磨,分别得到花汁。各取少许花汁,用稀酸名稀碱进行检验,结果如下表所示。

花的种类

花汁在酒精中

的颜色

花汁在酸溶液中

的颜色

花汁在碱溶液中

的颜色

大红花

粉红色

橙色

绿色

玫瑰

粉红色

粉红色

绿色

万寿菊

黄色

黄色

黄色

雏菊

无色

无色

黄色

 

则下列说法中不正确的是( 

A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素

B.25℃时,遇到pH10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色

C.万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂

D.可用雏菊花汁来区别HClNaOH溶液

 

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小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。

[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?

[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:

汁液
 

在不同液体中的颜色变化
 

蒸馏水
 

稀酸溶液
 

稀碱溶液
 

紫卷心菜
 

蓝紫色
 

红色
 

绿色
 

牵牛花
 

紫色
 

红色
 

蓝色
 

胡萝卜
 

橙色
 

橙色
 

橙色
 

 

 

[得出结论] _______________的汁液能做酸碱指示剂,_________的汁液不能做酸碱指示剂。

[拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。

则该雨水呈_______性(选填)。

[反思与评价] 小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶

液的酸碱度常用________________________

 

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某兴趣小组为了测定某稀盐酸的浓度:取15g石灰石,放在烧杯中,然后向其中逐渐加入200g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应),测得数据关系如图所示,试计算(计算结果保留1位小数)

1)加入200g盐酸后,溶液中所含有的离子是__________(填离子符号).

2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数_________

 

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某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质,回答下列问题:

1)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,从AE中选用的发生和收集装置是______ (填字母)。

2)图中的装置F可用于实验室制备CO2,反应的化学方程式为______;该装置与B装置相比,优点是______

3)如图是几种气体发生装置,通过关闭止水夹或活塞可以随时控制反应发生和停止的是______(填序号)。

 

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