根据下列仪器、装置回答问题。
（1）标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室制取氧气的反应化学方程式是_____，其发生装置可选择图1中的_____（填标号）。
（3）收集氧气可选择图2中的_____（填标号）仪器进行组合，该组合收集氧气，证明氧气集满的方法是_____。
（4）若要使图3中的两个气球悬浮在空气中，气体R可能是_____（填标号）。
a．氢气 b．氧气 c．二氧化碳 d．空气
氯化锌是一种重要的工业原料，某化工厂用排放的废酸（主要成分为盐酸）和锌渣（主要含Zn、ZnO、FeSO4、CuSO4及部分不溶性杂质）生产氯化锌的工艺如下：
（1）请写出酸浸步骤发生的化学方程式_____（写一个）。
（2）在化学实验室中操作A和操作B都要必须用到的仪器是_____。
（3）“一次净化”中加入氯化钡可以将溶液中的_____（填离子符号）转化为滤渣除去；该过程加入氯酸钾时发生如下反应：（前面横线填化学计量数；后面横线填化学式）KClO3 + 6FeSO4 + 6HCl == KCl + 2Fe2（SO4）3 + 2 FeCl3 +_____、_____
以下是日常生活中常用的几种清洗剂，请回答：
洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
|
|
|
|
|
功能： 清除油污 | 有效成分： 盐酸 | 有效成分： 氢氧化钠 | 有效成分： 过氧化氢 | 有效成分： 过碳酸钠 |
（1）清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是_____（填标号）。
a．铁锈 b．油污 c．水垢
（2）污渍爆炸盐溶于水后生成Na2CO3和H2O2，再加入足量洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。产生该气体的反应体现了图1中_____（选填“①”、“②”、“③”或“④”）的性质关系。
（3）如图2甲所示，将洁厕灵滴入炉具清洁剂中。
①发生反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。
②若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_____，此时溶液可用图2乙中_____（选填“A”、“B”或“C”）点处表示。
③若反应后溶液pH为7，图2丙中a化学式为_____。
④下列试剂不能验证出反应后溶液处于图2乙中C点的是_____（填标号）。
a．pH试纸 b．铜粉 c．氧化铁 d．氢氧化铜 e．碳酸钙 f．硝酸银溶液
如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子分别代表五种不同类别的物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。其中，甲乙丁元素种类依次增多；乙丙丁中含有相同的金属元素，且丙常用于改良酸性土壤。请回答下列问题：
（1）按物质分类，戊属于_____（填“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）甲和戊反应的基本类型是_____。
（3）乙的化学式是_____。
（4）戊与丁反应的化学方程式是_____
（5）下列有关乙丙丁的转化关系，正确的是_____（填标号）。
我国科研人员研发出了由CO2和CH4转化为高附加值产品醋酸（CH3COOH）的催化反应历程，该历程示意图如下。
（1）醋酸（CH3COOH）中氧元素的质量分数为_____（列式即可）。
（2）示意图中属于氧化物的是_____（填名称）。
（3）该反应的化学方程式为_____ ，该反应的基本反应类型属于_____反应
（4）下列对该反应历程分析正确的是_____（填序号）。
a．分子发生了改变 b．催化剂将不断消耗
c．原子结构发生了改变 d．原子利用率为100%
去年春晚刘谦表演了魔术“魔壶”，初中化学实验也能产生类似效果，小明将纯碱溶液分别倒入装有无色液体的A、B、C烧杯中，结果A中变成“红酒”（溶液变红），B中变成“牛奶”（产生白色浑浊），C中变成了“汽水”（产生气泡）。
（1）纯碱属于_____（选填“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）A烧杯的溶液中含有_____。
（3）写出一个符合B烧杯中现象的化学方程式_____。
（4）C烧杯中原溶液的pH_____（填“<”、“>”或“=”）7，若将该原溶液倒入B烧杯的“牛奶”中，观察到“牛奶”变“汽水”，原因是_____。
