我国美食类纪录片《舌尖上的中国》主要介绍中国的美食及其制作方法。“饮食健康与安全”是人们普遍的生活追求。下列说法不正确的是（ ）
A.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
B.市面上部分方便面遭到塑化剂污染，尽量少吃方便面
C.塑化剂不属于食品添加剂，其毒性远高于三聚氰胺
D.食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用
化工原料塑化剂是一种塑料软化剂，属于2B类致癌物，被禁止添加在食品里。下列关于塑化剂的性质中属于化学性质的是（ ）
A.无色粘稠液体 B.熔点为－50℃
C.具有慢性毒性 D.溶于多数有机溶剂
2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”．塑化剂的化学式为C24H38O4，对人体血液系统会造成损害．你认为下列说法正确的是（ ）
A. 塑化剂是一种氧化物
B. 塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：19：2
C. 塑化剂由66个原子构成
D. 塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%
某小组同学开展关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整：
㈠浓硫酸的腐蚀性实验探究：
（实验用品）浓硫酸、小木条、玻璃片
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在小木条上蘸少量浓硫酸，放在玻璃片上观察 | 小木条变黑 （或碳化） | 浓硫酸有强烈的______性，使用时应十分小心。 |
㈡对浓硫酸泄漏事故处理的讨论：
（1）第一小组同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的_______没变，仅仅是_______变小了。
（2）第二小组同学受到启发，制订了如下方案：
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 | 反应基本类型 |
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒 | 硫酸与氢氧化钠反应 | 将硫酸转化为无害物质，可消除污染 | ___________ |
（思维拓展）写出第二小组所依据原理的化学方程式为________________ 。
第三小组同学认为，第二小组的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为氢氧化钠也有强腐蚀性。
（3）请你参照第二小组的设计方案，结合第三小组的看法，也设计一个方案。
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 |
____ | ____ | ____ |
工业上以硫铁矿为原料生产硫酸，有关工业流程图如下：
（1）硫铁矿的主要成分是FeS2，名称为二硫化亚铁，其中的硫元素化合价应为______。在加入沸腾炉之前，粉碎硫铁矿，是为了_______________________。
（2）该流程中涉及的空气污染气体是二氧化硫，形成的危害是_______。写出流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________________。
（3）实验室里将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸，需要水____g。需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、_______和______，此处玻璃棒的作用是_______。
（4）用稀硫酸可除去铁制品表面的铁锈，化学方程式为_____________________，硫酸在现代工业上还有哪些用途（只写一点即可）________________。
使用硫酸等腐蚀性药品时，必须按照操作规程进行。下列处理方法中有错误的是（ ）
A.浓硫酸有强腐蚀性，使用时应十分小心
B.如果有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓
C.稀硫酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液
D.配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
