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“珍惜资源,保护环境”是每位公民应尽的义务,下列相关做法错误的是( ) A.我国...

珍惜资源,保护环境是每位公民应尽的义务,下列相关做法错误的是(    )

A.我国稀土储量世界第一,可以任意开发利用

B.研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧造成大气污染

C.农业上用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,提高水的利用效益

D.纸张循环再利用,节约用纸就是保护森林资源

 

A 【解析】 A、我国稀土金属储量世界第一,但是要合理开发,不开任意开采,浪费资源,故选项错误,但符合题意; B、农作物秸秆直接焚烧会产生大量的污染物,所以要研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧而造成大气污染,故选项正确,但不符合题意; C、农业上用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,提高水的利用效益,节约了水资源,故选项正确,但不符合题意; D、纸张循环再利用,节约用纸就是保护森林资源,故选项正确,但不符合题意; 故选:A。  
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考点分析:
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我国古代技术灿烂辉煌,下列古代技术应用涉及化学变化的是(    )

A.棉纱织布 B.粮食酿酒

C.水车灌溉 D. 转轮排字

 

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某化学探究小组设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,模拟工业上冶炼金属铜的操作流程。试回答下列问题:

(1)从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计一个缺陷是____,你的改进方法是____

(2)实验开始时,你认为先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?____,其主要目的是____

(3)实验进行一段时间后,装置图中A处能观察到的实验现象是____,发生反应的化学方程式为_____B处观察到的实验现象是____,该处发生反应的化学方程式为_____

(4)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途,如CO还原氧化铜具有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析,一氧化碳具有还原性的原因是___。除CO之外,还有哪些物质可以还原氧化铜和氧化铁,写出一种物质的化学式为_____

(5)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?____

 

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冶金工业上常用一氧化碳还原金属氧化物,例如: ,则下列有关这个化学反应说法中不正确的是(   )

A.氧化铜具有氧化性 B.一氧化碳发生了氧化反应

C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变

 

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小平同学设计了下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:

(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,说明_______________________________

(2)为了保证安全,在通入CO气体之前应该______________________________

 

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科学家们研究G蛋白偶联受体过程中,利用放射性碘-131追踪细胞受体,初步了解其运作机制。碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性,对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害,碘-127的核电荷数为53。则回答:

(1)放射性碘-131和碘-127属于___(同种不同种”)元素,这是由于两者具有相同的___(___)

(2)-131是碘元素的放射性同位素,可适用于放射免疫分析蛋白质等研究对象的追踪标记。则碘-131的原子核外有___个电子,核内中子数有____个。

(3)食用碘盐可有效地预防碘盐缺乏病,智力元素碘是人体内合成___的主要原料之一。碘盐中含有一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),则碘酸钾的碘元素化合价为___

 

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