我国规定面粉增白剂从5月1日起禁止用于面粉加工。我国食品在面粉中允许添加过氧化苯甲酰最大剂量为0.06g/kg。面粉增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)超标会破坏面粉的营养，水解后产生的苯甲酸会对肝脏造成损害。下列关于过氧化苯甲酰说法正确的是( )
A.过氧化苯甲酰属于一种氧化物
B.过氧化苯甲酰中碳的质量分数为69℅
C.过氧化苯甲酰是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成
D.面粉中添加过量的增白剂没有任何危害
湖北碳排放交易中心2014年碳市总成交量突破1000万吨大关。二氧化碳若合理科学利用，是一种与水一样重要的资源。若综合利用二氧化碳，要依据的重要原则分别有：
(1)拒用原则：低碳生活是一种生活方式，更是一种社会责任。请举出你践行低碳生活的一个实例为______。
(2)再生原则：二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，请写出该反应的化学方程式是_____。
(3)回收原则：目前使用膜分离法从空气中分离出二氧化碳，这个过程中二氧化碳所发生的是____(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造____(填物质名称)，可用于人工降雨和_____等。
湖北碳排放交易中心成为全国最大碳市，初步形成了碳市场激励减排机制。我们从中可了解一些与碳有关的专业词汇如碳市、碳汇、低碳生活、低碳经济等。请回答下列问题：
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_____，温室效应所造成的危害主要是____。“碳汇”(见图一)可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过_____作用用于吸收二氧化碳。
(2)2015年“地球一小时”中国区的主题为“能见蔚蓝”(见图二)，我国将致力于推动可再生能源的主流化应用。对于：①水力发电；②风力发电；③天然气和燃煤发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是______(填序号)。
(3)“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放、高产出为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是_____(填序号)
A 大力发展火力发电 C 优化建筑设计，推广节能建筑
B 大力发展新能源汽车 D 焚烧废弃塑料，以减少白色污染
(4)目前利用超临界二氧化碳(其状态介于气态与液态之间)替代氟利昂作制冷剂已成为一种趋势，则这种做法对保护环境的积极意义在于(至少一点)______。
湖北碳交易中心是中国七个碳排放交易中心试点之一，探索低碳发展路径。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的新工艺和技术，其基本过程如下图所示(部分条件及物质示未标出)。下列有关叙述中不正确的是( )
A.碳捕捉技术可有效减少碳排放，捕捉到CO2进行储存和利用
B.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
C.“反应、分离”过程中的反应要吸收大量热
D.整个过程中，有二氧化碳和氧化钙可以循环利用
化学实验室常用的干燥剂“碱石灰”，碱石灰是由固体烧碱NaOH和生石灰CaO组成的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。某探究小组对一瓶久置空气中的“碱石灰”作了如下探究：
(1)（假设与猜想）
猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。
则CaO与水反应的反应方程式为__________。
(2)（活动与探究）如下图所示：
(3)（解释与结论）
a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ_____(填“成立”或“不成立”)。
b．操作④发生化学反应的方程式为_______；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有_____(写化学式)；由此判断猜想Ⅰ______(填“成立”或“不成立”)。
c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为________。
(4)（应用与拓展）
由上述实验说明，化学实验室中干燥剂“碱石灰”应采用保存方法为_____；操作③中玻璃棒的作用是_______。
实验中学活动小组在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他们特意将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与活动小组同学一起对块状固体M进行探究。
（探究任务）(1)探究固体M是否失效；(2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。
（探究方案）
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
探究一：固体M是否失效 | 取适量固体M，加入盛有水的烧杯中，用温度计测量加入前后的温度 | 温度没有明显变化 | __ |
探究二：固体M中是否有氢氧化钙 | 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置，取上层清液，加入无色酚酞试液 | ____ | 有氢氧化钙 |
（反思拓展）
(1)你认为“探究二”是否严密_______，其原因是_______；
(2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有___，请你设计实验是否含有该物质___。
