根据图4信息判断，下列叙述不正确的是
A.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
B.t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同
C.将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出
D.t2℃时，80g硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液
中国石油化工集团公司对秸秆制乙醇生产技术获得重大突破，可为万吨级示范装置的建设提供技术支撑。某化学兴趣小组对“秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开以下探究活动：
（查阅资料）我国现已成为世界上第三大生物燃料乙醇生产国和应用国。乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH。用乙醇做燃料，在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。
（提出猜想）该小组根据乙醇的成分猜想秸秆中主要含有碳元素和氢元素。
（设计实验）设计并利用如图装置进行实验，观察实验现象，请完善实验记录：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）将秸秆烘干，粉碎后放在直玻璃管中 （2）通入一会儿氧气，再点燃酒精灯。
| （1）秸秆燃烧，直玻璃管内有水雾产生。 | 生成物中有____。 |
（2）还能够观察到澄清石灰水__________。 | 生成物中有CO2。 |
（结论与解释）（1）将秸秆烘干的主要目的是：①干燥，使其容易燃烧；②______________。
（2）根据以上探究，该小组得出结论：秸秆中一定含有C、H、O三种元素。你认为这种说法是否正确，并阐述你的理由：___________________________________。
（拓展应用）科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物。植物秸杆的主要成分是纤维素，化学式为(C6H10O5)n，在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）；再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇。请写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式为：___________________，该反应的基本类型为_________。
乙醇在空气中不完全燃烧时生成水、二氧化碳和一氧化碳。某实验中测得反应前后各物质的质量如下表，则根据表格中数据判断：
物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
（1）反应后一氧化碳的质量a=____。
（2）请完善该实验发生反应的化学方程式为4C2H5OH +11O2
12H2O+___CO2+___CO。
我国每年可收集秸秆总量约7亿吨，用20%秸秆生产乙醇，年产量可达到2800万吨。下列有关秸秆处理的成熟技术中不属于化学变化的是（ ）
A.发酵制取沼气 B.制取生物质乙醇
C.压缩制造成为成型生物质燃料 D.制糖
果果了解到农作物秸秆是一种宝贵的生物质能，综合开发利用我国产量巨大的农作物秸秆将大有作为，以秸秆为原料的生物可用于发展秸秆发电和颗粒燃料能，还可用作养殖饲料、沼气化利用、造纸、生产装饰板和有机肥等方面。则回答：
（1）果果在秋收时节观察到本地还有零星的秸杆焚烧现象，这样会造成巨大的资源浪费。尤其是焚烧秸秆可能导致的后果有（至少两点）__________________。
（2）农作物秸秆蕴含丰富的____（“可再生”或“不可再生”）生物质资源，在生产沼气的过程则主要发生了______（填“物理”或“化学”）变化。生态农业大量使用沼气作为新能源，沼气的主要成分是甲烷，可用于煮饭、照明、取暖。请写出甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式为______________。
（3）清洗沼气池和定期检查时，要注意避免明火，否则容易发生_______事故。请分析其原因为_______________。
（4）绿色农庄推广使用一种新型一次性可降解餐盒，以棉花秸秆为原料研制而成，废弃后在自然条件下两个月就可自然降解。请分析其中的优点之一是_________。
果果在新华网阅读我国的《“十三五”农作物秸秆综合利用实施方案》，实现到2020年全国秸秆综合利用率达到85%以上的目标。下列关于秸秆综合利用的措施，其中不予考虑的是（ ）
A.推广使用微生物催腐剂，将秸秆腐熟还田
B.推广秸秆饲料和食用菌生产，发展农业循环经济
C.有序发展生物质能、秸秆建材等
D.就地焚烧，增补农田肥力
