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下列方法可使海水转化为饮用水的是 A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸...

下列方法可使海水转化为饮用水的是

A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏

 

D 【解析】 A、过滤可以除去不溶于水的物质,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用.故选项错误; B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用.故选项错误; C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用.故选项错误; D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水,可以作为饮用水.故选项正确. 故选D.  
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考点分析:
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某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指

A.分子 B.原子 C.物质 D.元素

 

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下列各组物质前者属于混合物,后者属于化合物的是

A.水、空气

B.自来水、氧气

C.矿泉水、冰水混合物

D.高锰酸钾、双氧水

 

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我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是

A. 雨后的彩虹 B. 夜晚的霓虹灯 C. 彩色的图画 D. 节日的烟花

 

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氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究:

1)小明查阅资料得知,氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式_____

2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_____。然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:

(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?

(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性

(猜想假设)猜想:硫酸钠和氢氧化钠;猜想:硫酸钠和硫酸;猜想_____

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液

溶液无明显变化

猜想_____不成立

②另取少量废液于试管中,滴入几滴碳酸钠溶液

_____

猜想成立

 

(反思与评价)小芳认为还可以用其他方法为了证明猜想成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是_____(用化学方程式表示)。

 

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根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题。

1)实验室常用高锰酸钾固体制取氧气,应选用的发生装置和收集装置是_____

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,与B装置相比,使用C装置多孔隔板的优点是_____

 

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