国际科研团队在德国亥姆霍兹重离子研究中心，利用钙原子轰击放射性元素锫，成功合成第117号元素。将提交给国际纯粹与应用化学联合会审核，再决定机构命名建议权。
（1）第117号元素的名称为Ununseptium，元素符号为Uus，中子数为174，图甲是放射性元素铀在元素周期表中的信息（单元格），依据甲图中的内容，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，则“①”处的原子序数为____，“③”处的相对原子质量为___；
（2）科学家利用Ca-48钙原子轰击铕原子，2010年首次成功合成117号元素。已知钙元素的核电荷数为20，则Ca-48钙原子内的中子数为____。
（3）钙元素属于___（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）最外层电子，形成的离子符号为____。
（4）利用钙原子轰击其它重金属铕或锫，能成功合成第117号元素。该实验发生的变化不属于化学反应，请你分析其中的原因是____________。
科学家成功合成第117号元素，将列入元素周期表，填补目前已被发现的第116号和118号元素之间缺失的“一环”。这三种元素之间的本质区别是（ ）
A.元素符号不同 B.原子质量不同
C.原子的质子数不同 D.原子的电子数不同
“巴斯夫小小化学家”是一种免费互动化学教育项目，提供了安全有趣的化学实验，以激发同学们对化学的兴趣。
（1）“小小化学家”要求化学实验必须按规范进行操作。下列实验操作中规范的是（______）
（2）了解化学在食品可持续发展中发挥的重要作用。下列说法中不正确的是____（填序号）
①化学是城市生活持续发展的推动力
②食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加
③脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好
④多食水果蔬菜有利于人体健康
⑤厨房即家庭实验室，可利用生活用品来完成化学实验
（3）实验“多彩的蝴蝶”：用紫甘蓝汁给白纸上的“蝴蝶”着色，并用透明的柠檬汁及小苏打水绘制花纹。取用少量的试剂可用的仪器是________，不能平放或倒置的原因是______。
（4）实验“水的净化”：在过滤时需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、_____和______，其中玻璃棒的作用是___________。
（5）结合“巴斯夫小小化学家”实验项目的特点，请你设计出一些安全、有趣的化学实验（要求至少一项）_______________。
2015年“巴斯夫小小化学家”主题为“关注城市生活与食品”。通过化学实验有助于我们正确认识、理性选择和科学生活。下列有关化学实验的说法中正确的是（ ）
A.用10mL量筒量取8.55mL蒸馏水
B.称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体
C.在实验室里制取气体时，先检验装置的气密性
D.实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
2015年“巴斯夫小小化学家”化学互动实验活动在中国科技馆启动，开展植物大探秘，了解到黄瓜、番茄等食物中富含有维生素C，某同学提出用碘液检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A.提出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.收集证据
我国正式公布首批16座“海绵城市”建设试点城市名单。充分发挥城市“海绵体”对雨水的渗透、吸纳和净化作用，提升城市排涝能力，削减径流污染，促进雨水资源化利用，构建健康城市水生态系统。
（资料查阅）①“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。②城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系，也包括绿 地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。
（1）建设“海绵城市”循环使用城市水资源，缓解城区内涝，同时补充水资源。下列有关水的认识中正确的是（_____）
A“海绵城市”是指城市能够像海绵收集、储存和利用自然水
B经过沉淀、过滤和吸附处理的雨水是纯净物
C地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
D长期饮用蒸馏水有利于人体健康
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_______（填“硬水”或“软水”）。鉴别硬水和软水的最简便方法是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。
（3）自然界的水含有较多的杂质需要净化。高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物，高铁酸钾中铁元素的化合价为______。下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是____________（填序号）
A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏
（4）2015年“中国水周”宣传的主题为“节约水资源，保障水安全”。请你写出一条保护水资源的合理建议_______________。
