A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体，H是蓝色沉淀，X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。
根据上述信息，回答下列问题:
(1)反应①中X起_______作用，B的化学式为________，E的化学式为_____。
(2)反应⑤的化学方程式________。
化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示完成相关问题
（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
从图中选择实验室制取一瓶较干燥的氧气的仪器组合__________；写出用图A制氧气的化学反应方程式_________。
（2）乙同学设计的实验装置（如图1所示），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是__________（填序号）。
a 大理石与稀盐酸反应制取二氟化碳
b 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应，当将产生的气体通入Ⅲ中，会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为____色。
（3）丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质：
丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________，在本实验中，能否将铜网换成铁丝网，并说明原因_________。
(1)用化学符号填空:
①两个铁离子__________；
②硫酸中硫元素的化合价_______；
③三个氨气分子_____。
(2)质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH_______(填“>”“=”或“<”)7。
(3)某同学向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B，并对固体和滤液的组成进行探究。
一、该同学对滤液B所含的溶质作出猜想:
猜想一:溶质只有Zn(NO3)2；
猜想二:溶质为Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；
猜想三:溶质为_______________________(填化学式)。
二、请设计简单的实验方案确定滤液中的溶质。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | 猜想三成立 |
下列叙述正确的是
A. 有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应
B. pH大于7的溶液一定是碱溶液
C. 不同种元素组成的物质都是化合物
D. 电解水实验表明:水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
下列说法正确的是( )
A. 用肥皂水可以区分软水和硬水
B. 红磷早空气中燃烧产生大量白色烟雾
C. 金刚石、液氧、生铁属于单质
D. 一切原子都是由质子、中子和电子构成
下列各项利用物质的化学性质的是( )
A.氢气用于填充探空气球 B.甲烷用作燃料
C.干冰用作制冷剂 D.石墨用于制铅笔芯
