某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁，一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图)，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。
（1）乙同学能得出的探究结论是________________。
丙同学接着又进行了如下探究：
（提出问题）剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂？
（提出猜想）猜想Ⅰ：铁是H2O2分解的催化剂。猜想Ⅱ：氧化铁是H2O2分解的催化剂。
（实验探究）实验过程如下：
（实验分析）
（2）由实验①可得出的结论是：猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。实验②中，“木条复燃”的现象能说明有_______________生成，猜想Ⅱ可能成立。
（3）在后续实验探究中，可能观察到的现象X是固体全部溶解，溶液_____________；加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为____________________________。
（实验反思）
（4）进行实验①时，放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_____________。
（5）要证明猜想Ⅱ一定成立，需要确定实验②在进行“木条复燃”检验后，试管中固体的_____和________都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计________________(选填“能”或“不能”)得出猜想Ⅱ一定成立的结论。
杂卤石属于“呆矿”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性成分等，可作为一种钾资源。实验室模拟工厂用杂卤石溶浸液制备硫酸钾，流程如下：(假设不溶性成分不参加反应)
（1）在实验流程中，“加过量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的___________，用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是__________________________________________。
（2）X溶液中的溶质是______________(写名称)。
（3）固体B含有杂卤石中的不溶性成分和加试剂时所产生的_______________（写化学式)。
（4）向溶液A中加稀硫酸时，所发生中和反应的化学方程式为_________________。
（5）操作b的名称是___________，需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和________。
超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。
①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰
其中属于混合物的是__________（填序号，下同）；属于纯净物的是__________________；属于化合物的是_______________；属于单质的是____________ 。
到了冬天哈尔滨人很喜欢围在一起“涮火锅”。涮火锅所用的羊肉往往都肥瘦相间，这样的羊肉富含的营养素主要有______________（答两种）；为了营养均衡，除羊肉外还要配一些蔬菜，蔬菜中富含的主要营养素在人体中的作用是调节新陈代谢、_______________、维护身体健康；由于哈尔滨冬天的气温较低，所以种植秋菜时往往要施用__________肥作为底肥，该种化肥的作用是________________________。
依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：
①Mg2+②CO2 ③2CO ④
⑤2NO3﹣
（1）表示一个离子所带电荷的是_____；
（2）表示分子个数的是_____；
（3）表示一个分子中所含原子数目的是_____．
（4）表示物质中某元素的化合价的是_____
（5）表示离子个数的是_____．
下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是( )
A.碳＋氧气
二氧化碳 B.乙醇＋氧气二氧化碳＋水
C.氢气＋氧气水 D.一氧化碳＋氧气二氧化碳
