杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，叶酸的化学式为Cl9Hl9N7O6 ， 请完成下列问题：
（1）一个叶酸分子由含有_____个原子。
（2）叶酸的相对分子质量为 _____ 。
（3）叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为 _____。
（4）叶酸中氮元素的质量分数是多少？_____
实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ① 产生的气体是______ ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag | 红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且______ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
（拓展应用）己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式___________________________
实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室若用B发生装置制取氧气，则应选用的药品是_____。若用高锰酸钾制取氧气，则应选用的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母）。
A、B在常温下是液体，A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B，白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C，同时得到白色固体E，紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F，红色固体G在C中燃烧产生大量白烟，回答：
（1）F的化学式_____。
（2）写出下列反应的文字表达式：D生成C的反应_____，G在C中燃烧_____。
（3）A转化成B的反应类型是_____。
下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，属于混合物的是_____，属于氧化物的是_____．(填字母)
如图为水通电分解的实验装置图，据图
（1）试管_____（填A或B）中气体能使带火星木条复燃。
（2）A和B试管中气体的体积比约为_____。
（3）写出水通电分解的文字表达式_____。
（4）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明在化学反应过程中发生变化的粒子是_____（填分子或原子）；不发生变化的粒子是_____（填分子或原子）。
