下列日常活动中，涉及化学变化的是（ ）
A. 榨汁机榨西瓜 B. 蒸发盐井水制食盐
C. 木材烧制木炭 D. 干冰冷储雪月饼
取碳酸钙和硫酸钡的混合物15.0g于烧杯中，将150.0g的稀盐酸平均分成三次加入烧杯中，加入稀盐酸与烧杯中固体的质量关系如图所示，请完成下列问题：
（1）该混合物中硫酸钡的质量为________g；
（2）求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数______。（结果精确到0.1%）
钙是维持人体正常功能所必需的元素，葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是人们常用的一种补钙剂(已知葡萄糖酸钙的相对分子质量是430)。
(1)葡萄糖酸钙中碳、氧元素质量比为_________(填最简比);
(2)要补充0.8 g钙元素，则需葡萄糖酸钙的质量为________g。
某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时，意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，于是对该溶液进行了如下探究。
（提出问题）该氢氧化钠溶液是否变质？
（实验设计）
（1）为了检验该氢氧化钠溶液是否变质，你认为使用下列试剂不能达到实验目的是________。
A酚酞溶液 B氧化铜 C稀盐酸 D澄清石灰水
（2）通过实验，小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式：_________。
接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质，继续进行实验探究。
（猜想与假设）
猜想一：碳酸钠、氢氧化钠；猜想二：碳酸钠。
（实验验证）请你参与探究，完成下列实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
①取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液 | _______ | 说明原溶液中含________（填化学式） | 猜想一正确 |
②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加________ | 产生蓝色沉淀 | 说明原溶液中一定含有氢氧化钠 |
同学们需要配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，如图为实验操作过程：
（1）称量氯化钠时，若按如图操作，天平平衡时，实际称得的药品质量________（填“偏大”“偏小”“不变”）。
（2）按正确操作称量氯化钠时，发现指针偏向右，应如何操作______（填字母）。
A减少砝码 B增加食盐 C调节平衡螺母
（3）在本实验中，应选择________（填“20”“50”“100”）
的量筒。
（4）配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_______（填序号）。
①氯化钠固体不纯
②称好的食盐有部分洒落到烧杯外
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验：
（1）写出指定仪器的名称：①________。
（2）实验室制取并收集二氧化碳气体，可选用的装置________（填字母）。
（3）某同学用高锰酸钾制取氧气，请写出反应的化学方程式：________，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_________。
