某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液逐滴加入稀硫酸,一会儿发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式为______________;
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(猜想)猜想一:溶质有硫酸钠和氢氧化钠;猜想二:溶质只有硫酸钠;猜想三:_________;
(进行实验)
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
①取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡; | _______________ | 猜想一不正确 |
②再取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入_____溶液至过量 | ______________ | 猜想二不正确,猜想三正确。 |
(反思与拓展)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑__________;
某化学小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。回答问题:
(1)实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是________________。
(2)要想检验滴加的盐酸是否过量,下列试剂不能达到目的是____(填字母代号)
A酚酞试液 B石蕊试液 C锌粒 D碳酸钙
(3)该小组用pH试纸测得反应后的溶液的pH=10,此时溶液中含有的溶质有_______(请写化学式),该中和反应的化学方程式为_____________。
用稀盐酸跟滴有酚酞指示剂的氢氧化钠溶液进行中和反应时,判断反应恰好完全的实验依据是( )
A.溶液中OH-离子刚好被加入的H+离子完全结合 B.溶液的颜色刚刚变为无色
C.溶液的颜色刚刚变为蓝色 D.溶液的pH等于7
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是( )
实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
A | 铁粉 | 如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
B | pH试纸 | 如果pH<7,表明盐酸已经过量 |
C | 硝酸银溶液 | 如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 |
D | 紫色石蕊试剂 | 如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 |
A.A B.B C.C D.D
用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验。
(1)实验中,乙装置的作用是_____。
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
| 装置丙 | 装置丁 |
反应前 | 48.8克 | 161.2克 |
反应后 | 46.5克 | 163.9克 |
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度_____(写出计算过程)。
(3)根据以下原因计算,可能导致结果偏大的是_____。
A 装置的气密性不好
B 空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C 通入的氢气量不足
D 空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2,请计算.
(1)该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比_______.
(2)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为_________g.