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判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 A.发出耀眼的白光 B.生成白色粉末 C...

判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是

A.发出耀眼的白光 B.生成白色粉末

C.打磨后镁条变亮 D.放出大量的热

 

B 【解析】 化学变化的本质是有新物质生成,有新物质生成是判断化学变化的标准。化学变化时常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等,这些现象可以帮助判断是否发生了化学变化,但不能作为判断的标准。 A、发出耀眼的白光,是化学变化时伴随的现象,不能作为判断的依据; B、生成白色粉末,有新物质生成,可以判断发生了化学变化; C、打磨后镁条变亮,是将镁条表面的氧化物去除,不能作为判断镁条在空气中燃烧时化学变化的依据; D、放出大量的热,是镁条燃烧过程中产生的现象,不能作为判断是化学变化的标准。故选B。  
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考点分析:
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物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于(  )

A.纯净物 B.混合物 C.化合物 D.单质

 

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请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:

计算稀盐酸中溶质质量。

 

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兴趣小组借助如图装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。

1)实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是_____

2)铁生锈发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁,请写出该反应的化学反应方程式_____

3)已知试管剩余空间和导管的体积为20mL,导管截面积约为1cm2,充分反应后,形成稳定液柱时,读取读数为4.1cm,则空气中氧气的体积分数为_____%(保留小数点后一位)。

4)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,现对影响铁生锈速率的因素作如下

(提出假设)假设一:溶液的酸碱度;

假设二:NaC1溶液的浓度;

请你再提出一种影响铁生锈快慢的因素,假设三:_____

(实验探究)借助上述实验装置,通过控制铁钉用量等其他条件均相同时,调节溶液的pH获得了如表实验数据:

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成稳定液柱时间(min

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

 

(实验结论)根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是_____;还可以采取何种方法进一步缩短实验时间_____(答一条即可)。

(实验反思)当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是_____

 

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小刚同学在学习化学知识后,知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。

(提出问题)菜窖内气体的成分是什么?

(查阅资料)蔬菜在一定条件下发酵生成气体,其成分可能含有CO2、CH4等。

(猜想与假设)小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4

(实验探究)他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验

(1)若装置A中澄清石灰水变浑浊,证明气体样品中含有__

(2)装置B内发生反应的化学方程式为__

(3)装置D内浓硫酸的作用是__

(4)E处观察到干燥冷烧杯内壁有__出现,待火焰熄灭后,把烧杯迅速倒转过来,立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,证明气体样品中含有__。E处气体燃烧的化学方程式为__

(实验结论)气体样品中含有CO2和CH4,小刚的猜想正确。

(反思与评价)

(5)小强观察上述实验装置发现:装置A和装置C完全相同,他认为可以取消装置C.你是否认同__(填“认同”或“不认同”)理由是__

(6)根据上述实验探究结果,气体样品中含有CO2,由于二氧化碳__,所以进入久未开启的菜窖前,应向菜窖内通入大量的空气。

 

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我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示:

1NH3溶于水得到氨水,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈_____色.

2)写出反应I的化学方程式________________;该反应的基本类型为_______

3)操作a的过程是蒸发浓缩、_____、过滤.

4)上述工艺流程中可循环利用的物质是_____

 

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