A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：_______________。
（2）写出固态D的名称：___________。
（3）写出反应①所属的基本类型：______________。
（4）写出反应②的化学方程式：_________________________。
根据如图回答问题．
（1）A中集气瓶内水的作用是________．
（2）B中集气瓶内水位最终约在刻度__________处．
（3）C中制备氧气的化学方程式是________．
（4）D中若加入的固体是NH4NO3，实验现象是________．
（5）E中探究可燃物燃烧的条件之一是________．
化学就在我们们身边，化学与生活息息相关。
(1)自行车作为常用的代步工具具，既轻便灵活，又符合环保要求。右图是一款新型的自行车的示意图。所标部件中，属于有机合成材料的是_______(填序号，如有多项，只需选填一项，下同)；属于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本营养素中的__________。
(3)青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入_______元素(填一种金属元素)以促进骨骼发育。
(4)面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝__________________。
小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。
（1）凸透镜对光有________________作用。
（2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是________________________________。
（3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：____________________________________。
酒精（C2H5OH）是一种清洁能源，它属于_____________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃烧的化学方程式为____________________________________。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg，2 kg酒精完全燃烧放出的热量为_____________J。
对下图所示的事例分析不正确的是
A. 图①：用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼
B. 图②：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量——氧气不易溶于水
C. 图③：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下
D. 图④：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同——力的作用效果与作用点有关
