化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图．
计算：
(1)制得氧气的质量是__g;
(2)过氧化氢质量分数是____________？
某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液，实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
[提出问题] 废液中含有什么物质？
[交流表达]
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜，他观察到的现象是_____________。
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是__________________ 。
[作出猜想]小华认为废液中还可能含有硫酸。
[实验验证]
（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸，用pH试纸测定溶液pH的方法：_______________________________________________________ 。
（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是 _______________________________________________。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
[拓展应用]
（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的____，写出该反应过程中的一个化学方程式: ___________________。
（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为___，滤液中溶质为硫酸亚铁。
A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：_______________。
（2）写出固态D的名称：___________。
（3）写出反应①所属的基本类型：______________。
（4）写出反应②的化学方程式：_________________________。
根据如图回答问题．
（1）A中集气瓶内水的作用是________．
（2）B中集气瓶内水位最终约在刻度__________处．
（3）C中制备氧气的化学方程式是________．
（4）D中若加入的固体是NH4NO3，实验现象是________．
（5）E中探究可燃物燃烧的条件之一是________．
化学就在我们们身边，化学与生活息息相关。
(1)自行车作为常用的代步工具具，既轻便灵活，又符合环保要求。右图是一款新型的自行车的示意图。所标部件中，属于有机合成材料的是_______(填序号，如有多项，只需选填一项，下同)；属于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本营养素中的__________。
(3)青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入_______元素(填一种金属元素)以促进骨骼发育。
(4)面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝__________________。
小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。
（1）凸透镜对光有________________作用。
（2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是________________________________。
（3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：____________________________________。
