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盐酸是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上,化学兴趣小组的同学进...

盐酸是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上,化学兴趣小组的同学进行了与盐酸有关的探究。

[探究一]稀盐酸的化学性质

实验1:小组同学进行了如图1所示的实验。

实验中观察到甲试管中有气泡产生,用图2所示装置收集产生的气体,检验气体已收集满的方法是_______

乙试管中无明显现象,于是继续进行探究。

[探究二]乙试管中是否发生了化学反应?

实验2:小组同学取少量实验后乙试管中的溶液于另一试管中,滴入几滴酚酞溶液,观察到_____,证明稀盐酸和石灰水发生了反应。

稀盐酸和石灰水反应的化学方程式为_______

[探究三]混合后废液中的溶质成分。

小组同学将实验1中甲、乙两个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。

[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl  猜想二:_________  猜想三:NaClNa2CO3

[进行实验]实验3:取少量滤液于试管中,向其中滴加_________,无明显现象,证明猜想二不正确。

实验4:另取滤液,_______(填实验方案),证明猜想三成立。

[拓展应用]如果在实验1的甲试管中加入过量稀盐酸,所得到的溶液,无须另加试剂,只要对溶液进行__________(填操作名称),即可从中得到NaCl固体。

 

将燃着的小木条放在导管口b处,小木条熄灭 溶液呈无色 NaC1和CaCl2 Na2CO3溶液(合理即可) 用pH试纸测定其pH> 7(合理即可) 蒸发结晶 【解析】 [探究一] 实验1:碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳、水,实验中观察到甲试管中有气泡产生,用图20所示装置收集产生的二氧化碳气体,二氧化碳的密度大于空气,从a端进入,检验气体已收集满的方法是将燃着的小木条放在导管口b处,小木条熄灭。 [探究二] 实验2:小组同学取少量实验后乙试管中的溶液于另一试管中,滴入几滴酚酞溶液,观察到溶液呈无色,说明氢氧化钙已经完全反应,证明稀盐酸和石灰水发生了反应。 稀盐酸和石灰水反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为。 [探究三] 小组同学将实验1中甲、乙两个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现。说明滤液中一定没有氯化氢,将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。 [提出问题] 滤液中溶质的成分是什么? [作出猜想] 猜想一:只有NaCl 猜想二: NaC1和CaCl2 猜想三:NaCl和Na2CO3 [进行实验] 实验3:取少量滤液于试管中,向其中滴加Na2CO3溶液,无明显现象,证明猜想二不正确。 实验4:另取滤液,用pH试纸测定其pH> 7,证明猜想三成立。 [拓展应用] 如果在实验1的甲试管中加入过量稀盐酸,所得到的溶液,无须另加试剂,只要对溶液进行蒸发结晶即可从中得到NaCl固体。  
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溶液

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紫色

红色

蓝色

蓝色

 

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