下列变化能证明分子可以再分的是
A.水蒸发 B.电解水 C.干冰升华 D.硬水软化
下列属于物质化学性质的是
A.氢氧化钠溶液有腐蚀性 B.石蜡受热易熔化
C.液态氧为淡蓝色液体 D.金刚石硬度大
小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( )
选项 | X的物质类别 | 观点描述 |
A | 金属 | 若X为Cu，则反应能够发生 |
B | 金属氧化物 | 若X为MgO，则Y为H2O |
C | 碱 | 若X为NaOH，则盐为Na2SO4 |
D | 盐 | 若X为BaCl2，则生成白色沉淀 |
A.A B.B C.C D.D
下列变化中，属于物理变化的是
A.纸张燃烧 B.食品发霉
C.水变成水蒸气 D.以粮食为原料酿酒
根据下图装置，回答下列有关问题：
（1）装置图中仪器a的名称为_____。
（2）用加热高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是__________；该反应的化学方程式为_____________。
（3）用高锰酸钾制取氧气并用装置D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由是___________。能用装置D收集的气体应具有的性质是____________。
（4）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从_________进
选“b”或“c”
；为确保安全，氢气在点燃前必须先___________，进行该操作的氢气时最好是用________法收集的。
（5）制取二氧化碳最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_____________；二氧化碳也可用碳酸氢钠
固体加热分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水来获取，若用此法来制取
，应选用的发生装置是____________
填序号。
（6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取
后的固体残渣假定已完全反应且不溶于水的固体只有二氧化锰，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_________填写选项序号。
烘干 
溶解 
过滤 
洗涤
酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容。
（1）盐酸、硫酸等常见的酸都具有相似的化学性质，是因为它们在水溶液中都解离出____________
填离子符号
。
（2）“84消毒液”可有效杀死新冠病毒，某“84消毒液”瓶体部分标签如图所示：
①该瓶“84消毒液”中NaClO的质量为_________g。
②工业可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO，同时生成食盐的主要成分和水，写出该反应的化学方程式_____________。
（3）实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，为确定其成分，小组同学进行了如下探究。
①根据实验方案二确定该瓶溶液的溶质成分是什么_____________；
②实验方案一不能准确确定溶质成分，请说明理由_______________；
③实验室为防止NaOH溶液变质，可采取什么措施_______________。
（4）某固体物质中可能含有NaCl、
、NaOH中的一种或几种。某校课外小组同学为了探究其成分，取该固体物质30g完全溶于水中，测得溶液的pH为7，然后将70g某稀硫酸加入该溶液中，充分反应，所加硫酸的量与产生沉淀的关系如图所示。请根据图示及相关知识回答问题。
①该固体物质中一定不含有的物质是__________化学式。
②这种稀硫酸中溶质的质量分数是_________？
