生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（ ）
A.自制简易净水器净化自来水 B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C.用天然气作燃料煮饭 D.用活性炭除去冰箱中的异味
如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下：取10粒该药剂研碎后放入烧杯中，加入50克水后充分搅拌，再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时（已知药品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），形成NaCl的不饱和溶液，共消耗稀盐酸11.5克。称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3克。
请计算：（1）反应完成后生成气体的质量为 g。
（2）反应后烧杯中溶液的质量和胃药中NaHCO3的质量分数。
尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：
(1)CO(NH2)2中共含有____种元素。
(2)若CO(NH2)2中含有6 g氮元素，则该CO(NH2)2的质量为___________(精确到0.1 g)。
实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为Ca(OH)2、Na2CO3、稀盐酸、NaCl溶液中的一种，为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D，某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与：
（提出问题）A、B、C、D分别是什么溶液？
（实验药品）失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。
（实验仪器）试管、胶头滴管、烧杯等。
（收集证据）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)分别取A、B、C、D溶液少量于试管中，两两混合 | A、B混合产生大量气泡，C、D混合无明显现象 | A、B分别是___溶液中的一种，A与B反应的化学方程式为__________，C、D分别是_______溶液中的一种 |
(2)各取A、B、C、D溶液于四支试管中，分别滴加两滴无色酚酞试液，振荡 | A、D变红，B、C无明显现象 | A为__________溶液；C为_________溶液；D为__________溶液 |
（反思与体会）鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。
（继续探究）将实验操作(2)实验后的四支试管中的溶液，倒入一洁净的烧杯中，充分反应静置后发现，烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是________(指示剂除外)，可能含有的溶质是______________。为验证可能含有的溶质是否存在，应补充实验的化学方程式为__________________________。
结合有关性质探究的实验图，回答有关化学反应现象和实质的问题。
(1)如图1，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是__________________________________，该现象说明二氧化碳的性质有：①________________________；②________________。
(2)如图2，将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为____________________，该反应发生的化学方程式为：______________________________________________________。
(3)如图3，对比两支试管内液面高低的不同，______(填“能”或“不能”)说明二氧化碳可溶于水，写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：__________________________________________________。
1774年，英国科学家普里斯特利进行了如图实验，取一根一端封闭的玻璃管，在玻璃管的底部装入红色固体氧化汞，再装满汞(水银)，将其倒扣在盛有汞的烧杯中，通过凸透镜将阳光汇聚到氧化汞上，对其加热，使其发生化学反应，化学方程式为2HgO
2Hg＋O2↑。
(1)氧化汞(HgO)中汞元素的化合价为____________。
(2)写出该实验的现象：_______________(列举一点)。
