用木炭还原氧化铜的实验装置如下图所示。
（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_____________。
（2）继续加热，可观察到的现象是：试管①中______________，发生的化学方程式为________________； 试管②中_____________，发生反应的化学方程式为____________。
（3）图中网罩的作用是____________；停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，这样操作的原因是____________。（任答一点）
根据下图回答问题
（1）指出编号仪器的名称：①____________。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，所选用的发生装置是 ___________（填字母序号），若用F收集装置来收集氧气则氧气应从____________（填“a”或“b”）端导入。
（3）实验用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________，选择的发生装置为__________（填字母序号），该装置还可以用来制取氧气，请写出发生的化学方程式_____________；若在F装置的集气瓶中放入用紫色石蕊浸泡过的纸花并通入二氧化碳后发生的现象是________。
家住铜仁大龙经开区的李民同学是一个爱探究的同学，他最近发现在他家附近的大龙火电厂 在对发电用的煤进行二次处理，经打听得知这是在对煤进行脱硫处理，这样将有效防止“酸雨”的产生。请你简述一下酸雨的危害____________。（答三点）
锦江，铜仁的母亲河。为了更好的保护好我们的母亲河，铜仁市制定了《铜仁市锦江流域保 护条例》，该条例于2017年10月1日正式实施。为了更好的落实该条例，请你向广大市民提出三点合理化建议____________。
实验是化学学习必不可少的部分，能够准确的描述实验现象和正确的书写化学方程式是化学实验应具有的能力要求。
（1）许多物质都能在氧气中燃烧，镁条在氧气中燃烧的现象为____________，发生的化学方程式为___________；
（2）为了使我们的天更蓝，水更绿，我国将于2020全面使用乙醇汽油，乙醇燃烧的化学方程式为______________。
化学变化是化学学科最具特色的内容，而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律。
（1）请认真观察下图，图中两个变化最本质的区别是___________。
（2）下面是电解水的微观示意图，据图回答：
①请写出电解水的化学方程式________________。
②根据示意图说明：在化学反应前后，质量守恒的原因___________。
（3）如图所示甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。
甲 乙
①两个反应_________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
②请分别解释两个装置中气球胀大的原因：甲装置___________；乙装置_______________。
