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下列实验方案中,能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离碳酸钠和氢...

下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

B 【解析】 A、分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物时加入氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙,过滤可除掉碳酸钙,此过程除掉了原物质中的碳酸钠,不能起到分离碳酸钠与氢氧化钠的目的; B、除去氯化钠固体中的少量碳酸钠时加适量的稀盐酸,稀盐酸会与碳酸钠反应生成氯化钠水和二氧化碳,二氧化碳从溶液中跑出,剩余的溶液蒸发结晶即可得较纯净的氯化钠; C、该方式是利用一氧化碳还原氧化铁生成二氧化碳的原理来验证一氧化碳的存在,所以实验开始时一定要先除掉混合物中的原有二氧化碳,以防止对实验的干扰; D、酚酞试液在酸性和中性溶液中均不变色,所以无法区分氯化钠溶液(显中性)和稀盐酸(显酸性),只能鉴定出能使其变红的碱性氢氧化钠的溶液。  
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.下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

 

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下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是(  )

A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B. pH3 的溶液中加水

C.向一定质量的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉

 

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如图是稀HClNaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是(    

A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中

B.ag是指加入氢氧化钠固体质量

C.A点溶液的溶质为HCl

D.检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg(NO3)2溶液,静置后再滴入少量AgNO3溶液

 

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CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是(    )

A.反应①是太阳能转化为化学能

B.反应②的实现有利于缓解白色污染

C.反应③可用来制取氮肥

D.反应④获得产品后剩余液中,溶质只有NaHCO3

 

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为验证加热碳酸氢铵所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝,浸有酚酞溶液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是(  )

A.甲实验不如乙实验环保

B.只根据甲实验固体消失这一现象,可验证碳酸氢铵发生了分解

C.乙实验有利于学生分析固体消失的原因

D.只根据乙实验的现象,可验证:NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O

 

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