化学与生活息息相关，下列做法合理的是
A.农作物出现倒伏现象应补充氮肥 B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
C.食品包装袋充入氮气以防腐 D.为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水
下列图示的实验操作中正确的是（ ）
A. 
点燃酒精灯 B. 
稀释浓硫酸
C. 
测溶液的pH D. 
制取氧气
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.酒精燃烧 B.滴水成冰 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，李璧凝同学想了解其变质情况，称取 9.3g 干燥的样品，加水使其完全溶解，然后向其中逐滴滴加氢氧化钙溶液，所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如下表所示:
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
氢氧化钙溶液质量/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
沉淀质量/g | 2 | m | 5 | 5 |
（1）实验②中 m 的数值为_________________。
（2）计算该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数____________。(写出计算过程，结果精确到 0.1%)
（3）请在下图中画出生成沉淀质量随加入氢氧化钙溶液质量变化的曲线图，并标出图中的必要数据______________。
以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图（如图所示）。图中字母均表示初中化学中的常见物质，分别由 H 、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成，其中“→”表示物质间的转化关系,其中D是一种蓝色的固体。请回答:
（1）分别写出物质 D、G 的化学式:___________、____________ 。
（2）B 转化成C 的化学反应方程式为______________。
（3）已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型，则该反应的化学方程式为_________。
（4）实验室利用废弃干电池的铜帽（主要成分为 Zn 和 Cu）回收Cu 并制备ZnO的部分实验过程如图所示:
①为提高溶解速率，可以采取的措施有_____________。(写一种)。
②30%H2O2 能和稀硫酸一起将 Cu 转化成 CuSO4 和水，请写出该过程中发生反应的化学方程式:__________。
③实验中加入适量锌粉的目的是将含有______________元素的物质转化成固体单质而分离。
李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时，观察到有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般会看到蓝色沉淀变成黑色，可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣，决定对此现象产生的实验条件进行探究。
（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ________________、______________。
（提出问题）加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关？
（作出猜想）猜想 1：与 CuSO4 溶液过量有关；猜想 2：与 NaOH 溶液过量有关。
（设计实验）限选试剂：1%NaOH 溶液，20%NaOH 溶液，1%CuSO4 溶液，20%CuSO4 溶液。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 滴 1%NaOH 溶液，再将所得沉淀加热 | 先产生蓝色沉淀，加热后___________。 | 猜想 1 成立 |
（2）_______________，再将所得沉淀加热 | 先产生蓝色沉淀，加热后___________。 | 猜想 2 不成立 |
（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变成黑色，关键是________。
（拓展与思考）进一步查阅资料得知，上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4]，该物质能与酸反应，形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验，证明该绿色物质中含有硫酸根，于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干，再溶解在足量的溶液 A 中，向所得溶液中滴加溶液 B，若有白色沉淀生成，则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测：溶液 A 中溶质的化学式是______，溶液 B 中溶质的化学式是___________。
