为探究过氧化氢的分解反应,同学们进行了以下实验。
(查阅资料)过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时,可燃物无法燃烧。
(进行实验)
初步探究:探究影响过氧化氢分解速率的因素
序号 | 烧杯1 | 烧杯2 | 烧杯3 | 烧杯4 |
实验操作 |
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实验现象 | 立即冒大量气泡,烧杯内有 少量白雾出现。 | 5分钟后,有比较大量的气泡冒出。 | 立即冒大量气泡,烧杯内有白雾。 | 立即冒大量气泡,烧杯内有大量白雾。 |
继续探究:重复烧杯1、3、4实验,并分别伸入带火星木条,如下图所示。
实验方案 | 序号 | 实验现象 |
| 烧杯1 | 木条复燃,燃烧很旺 |
烧杯3 | 木条复燃,之后火焰变微弱 | |
烧杯4 | 木条复燃,之后立即熄灭 |
(结论与解释)
(1)写出烧杯1中反应的化学方程式_______。
(2)为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率,应增加的对比实验是_______(填具体操作)。
(3)能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____(填烧杯的数字序号)。
(4)烧杯内出现大量白雾的原因是_______。
(反思与评价)
(5)烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______。
(6)实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验,应选择的试剂是_______(填字母序号)。
A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液
C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰
甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。
已知:白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 240℃。
甲同学:挤压滴管 1,一段时间后,加热燃烧管至 260℃以上,白磷和红磷均不燃烧。
乙同学:微热燃烧管至 a℃,一段时间后,挤压滴管 2,白磷迅速燃烧,而红磷不燃烧。
(1)甲同学挤压滴管 1 后有二氧化碳生成,请写出该反应的化学方程式:_______。
(2)从燃烧条件角度分析,甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是_______。
(3)乙同学实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,则 a 应选择_______(填字母序号)。
A25℃ B80℃ C260℃
如图所示,向小烧杯中通入 CO2,烧杯内 a、c 为湿润的紫色石蕊试纸,b、d 为干燥的紫色石蕊试纸,烧杯外放一只点燃的短蜡烛。
(1)能说明“CO2可与水发生反应”的现象是_______。
(2)下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A试纸 c 比 a 先变色,说明 CO2密度大于空气
B一段时间后,蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭,可证明 CO2密度大于空气
C若将短蜡烛放在烧杯内,蜡烛熄灭同样可证明 CO2密度大于空气
根据如图所示实验,Y 烧杯中溶液由红色变为无色。
(1)该实验可证明分子具有的性质是__________。
(2)请用化学方程式表示红色变为无色的原因:_____________。
用下图所示实验研究氧气的制取与性质。
(1)实验 1 中发生反应的化学方程式为_______。
(2)实验 2 中反应的化学方程式为_______。从物质角度,能说明发生化学反应的现象是_______。
粉煤灰是煤燃烧产生的固体废弃物,其通常含有 15%~35%的 Al2O3。从粉煤灰中提取 Al2O3的一种工艺流程如下图。
(1)NaAlO2中,Al 的化合价为_______。
(2)请补全反应器二中发生反应的化学方程式:2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3↓。
(3)高温反应器三中发生的化学反应属于_______(填基本反应类型)。