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设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验能达到目的的是( ) A...

设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验能达到目的的是(  

A.证明镁的活动性比锌强

B.探究氧气是燃烧的条件之一

C.探究铁生锈的条件

D.探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能否发生反应

 

D 【解析】 A、证明镁的活动性比锌强,除了盐酸的用量和浓度相同外,还应控制金属颗粒的大小,选项中锌是片状,镁是粉末状,金属的表面积不同,故A错误; B、烧杯上端白磷燃烧、红磷不燃烧,说明达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一,故B错误; C、左边试管中铁钉与水、氧气同时接触,右边试管中铁钉只与水接触,一段时间后,左边铁钉生锈,右边铁钉不生锈,只能说明铁钉生锈与氧气有关,不能说明与水有关,故C错误; D、盛有相同体积氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度更大,说明二氧化碳能够与氢氧化钠反应,故D正确。 故选D。  
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考点分析:
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下列说法错误的是(  

A.在溶液中K+SO42-能大量共存

B.氯化钠是由氧化钠分子构成的

C.羊毛线灼烧后有烧焦羽毛气味

D.可用熟石灰处理硫酸厂的废水

 

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硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为SiO2+2C高温Si+2CO2↑。下列说法不正确的是(  )

A. 该反应为置换反应

B. SiO2中硅元素的化合价为+4

C. 反应后固体质量减小

D. 地壳中硅元素含量小于铁元素

 

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从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是(    

A.室内着火时不急于打开门窗 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C.用明火检验燃气是否泄漏                                      D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

 

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下列有关营养与健康的观点,不正确的是(  )

A.人体缺铁可能引起贫血

B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白质

C.食用甲醛浸泡过的海产品,会危害人体健康

D.油脂是人体重要的供能物质,摄入越多越好

 

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下列实验操作中,正确的是(  

A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体

C.给液体加热 D.连接仪器

 

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