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如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发...

如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2H2O

(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式______________________

(2)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法______________________

(3)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因______________________

(4)写出BC中的实验现象______________________

 

用气球收集起来 原混合物中二氧化碳干扰了生成二氧化碳的检验。 固体由红色变成黑色;澄清石灰水变浑浊。 【解析】 (1)一氧化碳具有还原性,在高温的条件下,一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳;故填:。 (2)从环保的角度考虑,尽可能提高尾气的综合利用,所以尾气处理的最佳处理方法是回收,用气球收集起来;故填:用气球收集起来。 (3)若没有A装置,原混合物中二氧化碳干扰生成二氧化碳的检验。即该实验不能达到检验气体生成物的目的;故填:原混合物中二氧化碳干扰了生成二氧化碳的检验。 (4)装置B中的红色氧化铁被一氧化碳还原成黑色的铁粉,同时还生成了二氧化碳,而二氧化碳能和C中澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀使其变浑浊,故填:固体由红色变成黑色;澄清石灰水变浑浊。  
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考点分析:
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金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。

1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的_________

2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是____________________(用化学方程式表示)。

3)小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):

将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是_____________________

将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是__________________

此探究实验的目的是________________________________

 

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2012年山东烟台,25题,5分)某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下,据图回答:

1)流程图是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?_____________________________________________________

2)用一个化学方程式表示出流程图中发生的总反应____________________

3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用是_________________________________________

4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________

 

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溶液与人们的生产生活密切相关.1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)溶解度随温度升高而增大的物质是___________ ( “甲”或“乙”) .

(2)某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的ABC溶液,在ABC三种溶液中属于饱和溶液的是___________________(填字母)

(3)t2°C时的甲,乙两种物质的饱和溶液降温至t1°C,所得溶液中溶质的质量分数甲___ (填“<”“=”“>)

 

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下列四个图像分别对应四个变化过程,其中错误的是

A.①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温

B.表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2 CuO 固体

C.③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液

D.④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉

 

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某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理.下列描述错误的是

A.盛装药品前应先检查装置的气密性

B.加热前要先通CO,加热后B中出现浑浊

C.已知方框中连接的是CD,导管口连接的顺序是a-b-d-e

D.这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁组成上最大的区别是不含碳

 

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