镁是一种活泼的金属，实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究其组成，收集了镁表面的灰黑色物质，设计并完成了以下实验。
（查阅资料）
①灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。
②镁条在空气中燃烧可产生氧化镁和氮化镁，氧化镁和氮化镁都是白色。
（提出问题）
灰黑色物质由哪些元素组成？
（做出猜想）
灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。明明同学从物质的化学性质考虑，认为灰黑色物质中不会含有氮元素，他的理由是______。
（设计实验）
为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：
方案一：程程同学取少量灰黑色物质于试管中，滴加_______，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_____，说明物质中含有碳、氧元素。
方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验装置如图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。
方案三：明明同学也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_________，说明灰黑色物质中含有氢元素。
实验完成后，待试管冷却，明明同学将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_______。
（实验结论）
灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。
（拓展延伸）
琪琪同学认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用图乙装置设计了一个实验，通过近一周的观察，镁条表面一直无变化，于是琦琦同学认为灰黑色物质的形成与空气中的_______（填化学式）有关。
（实验拓展）
明明同学将充分镁条打磨成光亮的银白色后，利用如图进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，可能的原因 _____。
下列A－I都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分，G可用于改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。回答下列问题：
（1）A的化学式为___________。
（2）反应③的化学方程式为________。
（3）反应②是_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
（4）上述物质转化中涉及的基本反应类型有________种。
下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：
（1）甲实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是________。
（2）乙是除去精盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是___________；过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是_________（答出一种原因即可）。
（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取所需要的水应选择____mL（填“10 ”“50 ”或“100 ”）的量筒；量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，则所配溶液中氯化钠的质量分数___（填“>”“＝”或“<”）10%。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）炒菜用的铁锅手柄是用______（填“热固性”或“热塑性”）塑料制成的。铁制品易生锈，请列举一种常用的防锈方法：_______________。
（2）常用碳酸氢钠来治疗胃酸过多症，胃酸的pH___（填“>”“<”或“＝”）7，碳酸氢钠属于_________（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
（3）“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的_____元素（填“常量”或“微量”）。
能源短缺和环境问题是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。
（1）“绿色奥运”是去年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒气体，该气体是_________（填序号）。
①N2和CO2 ②CO2和NO2 ③CO2和O2 ④CO2和NH3
（2）我国部分省已开始推广使用“乙醇汽油”，就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成一种燃料。请回答下列问题：乙醇是_________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），使用“乙醇汽油”的益处是________。
如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管均有适量水，现向小试管中注入适量氢氧化钠固体。请回答：
（1）可观察到饱和澄清石灰水变浑浊；原因是氢氧化钠溶于水_________（填“放热”或“吸热”），而氢氧化钙的溶解度随温度升高而_________。
（2）U形管中a、b液面变化情况是_________（选填序号）。
A a液面上升，b液面下降 B a液面下降，b液面上升
