“通过电解水制得纯净的氢气可用于电子工业制备高纯度硅。”现电解36g水，能制得多少氢气？__________
今年全球很多国家出现“非典”疫情。不少家庭为预防“非典”购买过氧乙酸溶液进行家庭和环境消毒。下图是市场销售的过氧乙酸溶液的商标，根据商标完成下列计算：
试求：
（1）过氧乙酸的相对分子质量；__________
（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数；__________
（3）某家庭需要配制过氧乙酸稀溶液4kg来进行喷雾消毒，需要这种过氧乙酸消毒液多少kg？__________
怎样确定某种溶液的酸、碱性？
实验原理：______________。
实验器材：小试管、小烧杯、6孔以上白色滴板（或代用品）、表面皿、pH试纸、试管架、试管刷。
除上述实验器材外，还应选择的仪器有（填字母）_____。
实验药品：2种家庭里常见的溶液、无色酚酞试液、紫色石蕊试液。
你所选用家庭里常见的溶液分别是____________ 和______________。
实验记录和
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
___________ | ___________ | ___________ |
“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计下图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题：
（1）大理石应放在_______________中，装置A中反应化学方程式为___________
（2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替______，原因可用化学方程式为：_________
（3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母）______处，若观察到__________的现象，证明已集满二氧化碳。
（4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？_______，你的理由是___________。
（5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式_________
阅读下列材料：
材料1：为了保护人体健康，预防和控制室内空气污染，国家实施新的室内空气质量标准，部分指标如下：（全文共19项）
序号 | 参数 | 单位 | 标准值 | |
物质名称 | 化学式 | |||
5 | 二氧化硫 | 略 | mg/m3 | 0.5 |
6 | 二氧化氮 | 略 | mg/m3 | 0.24 |
7 | 一氧化氮 | 略 | mg/m3 | 10 |
8 | 二氧化碳 | 略 | mg/m3 | 0.1 |
9 | 氨气 | NH3 | mg/m3 | 0.2 |
10 | 臭氧 | O3 | mg/m3 | 0.16 |
11 | 甲醛 | CH2O | mg/m3 | 0.1 |
12 | 茶 | C6H6 | mg/m3 | 0.11 |
16 | 可吸入颗粒物 |
| mg/m3 | 0.15 |
19 | 放射性 |
| (略） | (略) |
材料2：《中国环境报》曾报道“教室空气污染不容忽视”的问题，指出一些新教室装修而引起甲醛、氨气等气体污染。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）在材料1的表中，除16项、19项外，属于无机物的有（写化学式）_______________，属于有机物的有（写化学式）_________________。
（2）冬天，农村中小学教室内，常常烧煤取暖，煤主要含有C元素，还含有小量H、S、N、O等元素以及无机矿物质，煤燃烧所产生的污染空气的物质有_____________，其中导致煤气中毒的气体有_______，在没有供暖设备情况下，室内烧煤取暖要注意的问题是___________________。
（3）研究表明，许多致病病毒易附着存活于可吸入颗粒上，为了减少病毒借助空气污染物传播的机会，你认为哪些措施可减少空气中的可吸入颗粒物的含量：________。
A、B、C、D是常见的四种化合物，它们各自由两种元素组成，C是最简单的有机物，M、N是两种常见的单质，其中M、B是生命活动中不可少的物质，D是有毒的气体，它们之间存在如下关系（反应条件略）
据此推断，单质M的化学式为________，N的化学式为__________。四种化合物的化学式为：A、____；B、______；C、_____；D、____。
