Question

某兴趣小组利用废旧电话线中的金属铜丝进行了如下一系列实验。

①如图所示，将铜丝分别放入盛有氯化锌溶液、稀硫酸、硝酸银溶液的试管中，观察到的现象是___________，发生反应的化学方程式为：___________。

②用细线吊着的长玻璃棒的两端分别绕有40 cm长的铜丝（如图所示），使玻璃棒保持平衡，用酒精灯加热玻璃棒左端2分钟后冷却，可以观察到的现象是__________，产生该现象的原因是__________。

③为了研究金属铜生锈的条件，实验中将四段相同长度的铜丝分别按下图所示放置一个月，观察并记录现象如下：

	E	F	G	H
实验装置
实验现象	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝生锈

该实验设计体现的思想方法是_______________（选填：控制变量、对比与观察、定量分析、节能环保），结论：铜生锈是铜与 ______________作用的结果。

Answer

A：无明显现象；B：无明显现象；C：有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 左端红色铜丝变成黑色，左端玻璃棒下沉 铜和空气中的氧气在加热的条件下反应生成黑色的氧化铜，生成氧化铜的质量大于参加反应的铜的质量 对比与观察 氧气、二氧化碳、水

【解析】

①在金属活动性顺序里，锌位于铜之前，铜与氯化锌不反应，无明显现象；在金属活动性顺序里，铜位于氢之后，铜与稀硫酸不反应，无明显现象；在金属活动性顺序里，铜位于银之前，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，该反应的化学方程式为：，故填：A：无明显现象；B：无明显现象；C：有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色；；

②左端的铜在加热的条件下与氧气反应生成氧化铜，氧化铜为黑色，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，生成氧化铜的质量等于参加反应的铜的质量加上参加反应的氧气的质量，故可以观察到的现象是：左端红色铜丝变成黑色，左端玻璃棒下沉，原因是：铜和空气中的氧气在加热的条件下反应生成黑色的氧化铜，生成氧化铜的质量大于参加反应的铜的质量；

③E、铜丝在干燥的空气中不生锈；F：将空气通入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，除去二氧化碳，氢氧化钠固体也能吸收空气中的二氧化碳，故铜与氧气、水接触，不生锈；G：铜丝与二氧化碳、水接触不生锈；H：铜丝与水、氧气、二氧化碳接触能生锈，通过E、F、G、H实验的对比可以得出铜生锈的结论，故该实验设计体现的思想方法是对比与观察；通过对比得出铜生锈是铜与氧气、二氧化碳、水作用的结果，故填：对比与观察；氧气、二氧化碳、水。