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生活中常用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况。已知CO与PdCl2溶...

生活中常用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况。已知COPdCl2溶液反应的化学方程式:CO + PdCl2 + X = 2HCl + Pd↓+ CO2 。下列说法错误的是

A. X H2O

B. 从生成物的角度分析,金属Pd应位于金属活动顺序表中氢之后

C. 反应前后各元素的化合价都发生了变化

D. 列入空气污染指数的项目暂定为:CO、NO2、SO2、O3和可吸入颗粒物等

 

C 【解析】A、根据反应的化学方程式CO + PdCl2 + X = 2HCl + Pd↓+ CO2,反应后的碳原子、氧原子、钯原子,氢原子、氯原子的个数分别为1、2、1、2、2,反应前的碳原子、氧原子、钯原子,氢原子、氯原子的个数分别为1、1、1、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,物质X的化学式为H2O,正确;B、反应的生成物是Pd和盐酸,说明Pd和盐酸不能反应,金属Pd应位于金属活动顺序表中氢之后,正确;C、反应前、后的氧元素化合价不变,均为﹣2价,错误;D、目前,列入空气污染指数的项目暂定为:CO、NO2、SO2、O3和可吸入颗粒物等,正确。故选C。
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考点分析:
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科学探究需要仔细观察,对下列实验现象描述正确的是( 

A. 把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色无味气体产生

B. 向盛有蒸馏水的试管中滴加肥皂水,振荡后有大量泡沫产生

C. 把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升

D. 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

 

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孔明灯燃气的火焰温度可达300,但纸质灯罩却没被点燃的原因是

A. 纸张不是可燃物,不能燃烧

B. 空气不充足纸张不会燃烧

C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点

D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了

 

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为了测定空气中氧气的含量,某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是(   )

A.该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定

B.该实验方法利用的是间接测量的方法

C.造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足

D.实验结束后,密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定

 

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下列对分子、原子和离子的认识正确的是( 

A. 分子和原子在化学变化中都能够再分

B. 只有分子能保持物质的化学性质

C. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒

D. 离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用

 

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下列关于水的说法正确的是( 

A. 我国水资源丰富,人均水量位于世界前列

B. 水分解时吸收热量,可用于灭火

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D. 水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

 

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