为了探究碳与氧化铜反应的气体产物中是否有一氧化碳，某同学进行如下实验过程。（装置B和D内均是足量澄清石灰水）
①A处加热一段时间后，试管中的现象是_______。
②B处石灰水变浑浊，其反应的化学方程式是______，
③若能说明A处反应的气体产物中有一氧化碳，依据的一个现象是_____。
为进一步确定碳与氧化铜反应产生一氧化碳的质量，该同学测量了如下数据：
| A处 试管内物质 | B处 瓶内物质 | C处 玻璃管内物质 | D处 瓶内物质 |
反应前后质量变化量 (g) | a | b | c | d |
则一氧化碳的质量m(CO)=____________。（用上述字母表达）
④停止实验，待C处玻璃管冷却，倒出固体于试管中，加入足量稀硫酸，看到____现象，则推出固体的成分是氧化铜和铜。
在5mL氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞试液，溶液呈______色，再加入5mL稀盐酸，得到无色溶液，则无色溶液一定是_________。
Ⅰ pH≤7
Ⅱ pH＝7
Ⅲ pH ＜7
ⅣpH＞7
将无色溶液蒸发至干，看到的现象是____________。
若将40克10%氢氧化钠溶液和足量稀盐酸反应，计算生成氯化钠的物质的量。（根据化学方程式计算）_______
实验室利用如图所示装置进行相关实验，根据要求回答问题。
①写出仪器名称：a_________用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置是____（填字母序号），化学方程式为________，不能用E装置收集氧气的原因___________。
②发生装置可选装置C的是___________。
I．石灰石和稀盐酸制二氧化碳II．双氧水和二氧化锰制氧气III．锌块和稀硫酸制氢气
③石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为_________。
为测定产生二氧化碳的质量（假设二氧化碳已完全放出，忽略空气中物质的影响），设计如图装置：
产生二氧化碳的质量____（填“大于”、“小于”或“等于”）氢氧化钠固体增加的质量。
④对锥形瓶中反应后的剩余溶液成分进行探究（杂质不溶于水且不参加反应），剩余溶液中一定有的溶质是____。把剩余溶液分成两份，分别置于两个试管中进行实验。
实验I．往一个试管中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。
实验II．往另一个试管中逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH传感器连续监测试管内溶液的pH，得下图
根据实验_____（填编号）可知，剩余溶液中还有盐酸。
⑤曲线上M点溶液的溶质成分是___________。
从ZnSO4、CuSO4和FeSO4的混合液中回收金属铜，设计了如下方案：
①操作a的名称是______，加入锌后，写出发生反应的一个化学方程式__，该反应体现了铜的金属活动性比锌____（选填“强”或“弱”）。
②操作a后的固体中一定有的物质是____，生成气体的化学式是_____。
甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答。
①t1℃时，固体丙的溶解度是___g/100g水。
②甲溶液中含有少量乙，得到甲晶体的方法是____。
③t2℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为____, 能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是___。
④t2℃时，取甲、乙两种固体各6g分别加入20g水中充分溶解，实验现象如图所示，则烧杯a中溶解的物质是___（填“甲”或“乙”）。
⑤根据溶解度曲线，说法正确的是_____。
I 将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃，一定有晶体析出
II t3℃，三种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量：甲>乙>丙
III将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时，其溶质质量分数增大
IV t3℃，三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲=丙
2020年春“新冠病毒”疫情肆虐，抗击“新冠病毒”战疫中用各种消毒剂杀灭病毒。
①75%酒精溶液是一种常用消毒剂, 酒精（C2H6O）由 ________种元素组成，属于____（选填“有机物”或“无机物”）。酒精燃烧属于_______（选填“物理”或“化学”）变化。
②臭氧（O3）具有杀菌消毒功能。O3与______（选填“O2”或CO2”）互为同素异形体，臭氧（O3）中氧元素以_____（选填“游离”或“化合”）态存在 ，1molO3中含有____mol氧原子。
