实验室制取气体常用到下图所示装置。请根据要求回答下列问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：a________b________；
（2）请写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________，收集该气体时选用的装置是_____（填“C”、“D”或“E”）；
（3）若用B、E组合可以制取和收集CO2，此时在锥形瓶中事先放进的固体药品是_______；
（4）F可以代替C、D、E收集气体。欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置F？
①收集密度比空气大的气体：进气口为_______（填“c”或“d”下同）；
②收集难溶于水的气体：瓶内应装满水，进气口为_______。
（5）NH3极易溶于水形成氨水，氨水可用作氮肥。实验室常用加热氯化铵（固体）与熟石灰（固体）混合物的方法来制取，此时应选择的发生装置是______（填“A”或“B”），收集装置是______（填“C”、“D”或“E”）。
已知A的浓溶液具有吸水性、脱水性及强烈的腐蚀性，在实验室中常用它做干燥剂。请根据下列图示中物质转化时溶液的颜色变化(反应中生成的其它物质均已略去)，回答下列问题：
（1）若G为酸碱指示剂，则G为_________；
（2）符合题意的H可能有多种，请任选一种，写出其化学式_________；
（3）写出D转化成E的化学方程式：__________；
（4）若J为单质，已知B与J在溶液中能发生化合反应生成E，写出该反应的化学方程式：_______。
甲、乙两种固体在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度(g) | 甲 | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
乙 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
（1）依据上表数据，绘制出甲、乙两物质的溶解度曲线（如图所示），图中能表示甲物质溶解度曲线的是______；（填“M”或“N”）
（2）若t1=10℃，则a=________；
（3）40℃时，将30g甲物质溶于50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_______(精确到0.1%)；
（4）从甲、乙混合溶液中提纯乙的方法是________；
（5）t℃时甲、乙两物质的溶解度相等，此时t的取值范围是______。
A. 10~20 B. 20~30 C. 30~40 D. 40~50
酸、碱、盐在日常生活及工农业生产中应用广泛。请回答下列有关问题：
（1）盐酸、硫酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们在水中能够解离出酸根离子和_____；
（2）酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我县某校化学实验室废液呈酸性，选用pH试纸测定该废液的酸碱度，请写出具体操作：______。若直接排放该废液会导致环境污染，从经济、可行的角度考虑，应选用______处理该废液；
（3）小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多的一种药剂，请写出该反应的化学方程式：______。
豆浆中含有人体生长发育所需的多种营养素，下表所列为某品牌豆浆的营养成分。请回答下列有关问题：
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数／% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
（1）上表中含有的人体所需的微量元素是______；
（2）维生素有多种，每种都有其独特的功能。若人体缺乏维生素_______，会引起坏血病；
（3）豆浆中的_________在消化道内逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸；
（4）合理饮食有利于人体健康。当人体摄入过多的_______后，容易引发肥胖和心脑血管疾病。
“从生活走进化学，从化学走向社会。”请用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）下列常见的生活物品中，所含的主要材料属于天然纤维的是______；
A纯棉衣服 B不锈钢刀 C橡胶轮胎 D塑料花盘
（2）含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中通过________的方法可以降低水的硬度；
（3）湿衣服在夏天比冬天干得快，其原因是__________；
（4）生活垃圾提倡分类处理。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下图所示标志属于塑料包装制品回收标志的是_________。
