“一带一路”是我国新时代经济发展的重要战略。下列技术中不属于化学变化的是（ ）
A.蚕丝织布 B.谷物酿酒 C.烧制瓷器 D.冶炼青铜
“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于
A. 可回收物 B. 餐厨垃圾 C. 有害垃圾 D. 其它垃圾
向一定质量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示
(1)当加入NaOH溶液的质量为30g时,溶液中的溶质是________(化学式)
(2)计算所加NaOH溶液的溶质质量分数______
以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程如下图所示。
(1)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+和 SO42-离子，加入下列沉淀剂的顺序是________(选填序号)。
a Na2CO3 b NaOH c BaCl2
(2)将滤液的pH调至酸性除去的离子是________。
(3)若向分离出NaHCO3晶体后的母液中加入过量生石灰，则可获得一种可以循环使用的物质，其化学式是_______ 。
(4)纯碱在生产生活中有广泛的应用。
①纯碱可用于除灶台油污，其原因是_______。
②工业上，可以用纯碱代替烧碱生产某些化工产品．如用饱和纯碱溶液与Cl2反应制取有效成分为NaClO(次氯酸钠)的消毒液，已知Cl2+H2O=HCl+HClO，请写出Cl2和饱和纯碱溶液反应的化学方程式：________。(已知碳酸的酸性强于次氯酸HClO)
某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验。
(1)甲同学实验操作如图。
在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈________色。
使用胶头滴管吸取液体时，要先按着_______排干净_______，再放入滴瓶中吸取液体。
接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为________________________________________。
(2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
（实验探究）
反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl。 猜想二：NaCl和HCl。猜想三：NaCl和NaOH。
以上猜想中，你觉得不合理的是______________________。
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 | _______________ | 猜想二成立 |
取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒 | _______________ | 猜想一成立 |
（3）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（_______）（多选）
A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B．ag是指加入氢氧化钠固体质量
C．A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Ｍg(NO3)2，静置后再滴入少量AgNO3
实验室有下列的仪器装置，请回答下列问题。
(1)配制50g质量分数5%的氯化钠溶液，甲图中需要用到的仪器有_______(选填编号)．在粗盐(含有不溶性杂质)提纯实验中，主要的操作步骤有：溶解、过滤和_______，过滤时，需要用的玻璃仪器除了⑤外，还需要用到甲图中的_______ (填序号)。
(2)乙图A用于实验室制取氧气，该装置的试管口没有略向下倾斜，实验时会导致的后果是_______，改正后反应的化学方程式是______。若选用乙图中的F装置收集氧气时，下列实验操作正确的是______(填序号)。
a 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 c 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 d 实验结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水槽
(3)实验室用乙图A、B来制取O2，用B装置相对于A装置的优点是________．
(4)实验室可用乙图中的_______(选填编号)来制取和收集CO2，且能控制反应的发生和停止。若用图丙制取CO2并证明CO2能与NaOH溶液发生反应，请将图丙补画完整______．该装置证明CO2能与NaOH溶液反应的实验现象是________。
