如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 双氧水 | 水 |
Y | 铁粉 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 二氧化锰 | 硝酸铵 |
A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤
下列物质的性质与用途对应的是
A.氧气具有可燃性, 可用于潜水、航天
B.金刚石是天然最硬的物质, 可用于切割大理石
C.氮气的化学性质不活泼, 可用于制造硝酸和氮肥
D.一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工业
下列化学实验基本操作中正确的是
A.
塞紧橡皮塞
B.
称取一定质量的氢氧化钠固体
C.
稀释浓硫酸
D.
测定溶液的pH
成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 刻舟求剑 C. 百炼成钢 D. 大海捞针
生活离不开化学。纯碱和食盐是厨房中常见的两种化学物质。现有一包白色固体物质，可能由纯碱、食盐中的一种或两种物质组成。为确定其组成，某化学兴趣小组的同学称取该白色固体22.3g，进行探究实验：
（一）定性（实验目的）确定白色固体的组成
（实验方案）如图所示
（实验结论）
（1）步骤②发生反应的化学方程式是________；
（2）步骤③发生的反应属于________反应（选填“化合”“分解”“置换”“复分解” 之一）。
（3）该固体中________（选填“一定”“可能”“不”之一）含有 NaCl，你的判断依据是________。
（实验反思）定性分析物质的组成时，药品种类的选择和药品的用量，有时会影响对物质组成的判断，所以，选择药品时一定要避免所加试剂以及反应生成的物质，对其他物质的检验产生干扰。
（二）定量（实验目的）通过数据分析，确定白色固体的组成
（实验数据）该实验小组的同学将实验步骤①中消耗盐酸的质量和步骤②中产生的气体的质量记录下来，具体数据如下图所示：
（4）加入盐酸至B点时，所得溶液中含有的溶质有______（填写化学式）。
（5）试通过计算确定该白色固体所含成分的质量_____。
已知某固体样品A可能是Na2CO3、MgCl2、Mg三种物质中的一种或多种， 另有一固体样品B，其中可能含有NH4Cl、CuO、Fe(NO3)3三种物质中的一种或多种，为了确定其成分，按下图所示进行实验探究，产生的现象如图所示（假设过程中发生的反应均为恰好完全进行）。
请根据实验过程和发生的现象，回答下列问题：
（1）气体F通入无色酚酞试液中，试液变________色。
（2）若沉淀G为混合物，则沉淀G为________。
（3）溶液I中含有的金属阳离子是________（填写离子符号）。
（4）写出过程④中产生沉淀H 的一个化学反应方程式________。
（5）固体A中不能确定的物质是______（填写化学式），得出此结论的理由是______。
