Question

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．

[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

现象	解释
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧	b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原 因是①_____；②_____．

[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_____

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_____

[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．

小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．  甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的1/5．你赞同的预测是_____（填“甲”或“乙”），理由是_____．

Answer

温度未达到红磷的着火点 热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。 避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。(合理答案均可) 甲 氧气约占空气体积的1／5。且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积

能接近试管容积的1/5

【解析】

(1).燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是：①b试管中的红磷没有燃烧，是因为温度未达到红磷的着火点，②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触；【反思与评价】(1)白磷和红磷燃烧后的产物五氧化二磷会刺激呼吸道，故实验的改进就是为了避免生成物扩散到空气中，图2避免了这一问题。所以改进后的图12装置与图11装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；白磷燃烧放热，试管内温度升高、压强增大容易将塞子弹开，图13装置，其中气球的作用是：缓解压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。【拓展与迁移】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于白磷燃烧消耗了试管内的氧气，故压强减小，氧气约占空气体积的五分之一，水进入试管内的体积就是原来氧气占空气的体积，即1/5体积。