下列属于化学变化的是( )
A.煤的干馏 B.烧碱潮解
C.饮水机中用活性炭吸附杂质 D.分离液态空气制氧气
某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧 | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原 因是①_____；②_____． |
[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_____
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_____
[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测． 甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的1/5．你赞同的预测是_____（填“甲”或“乙”），理由是_____．
煤、石油、天然气等能源在地球上已探明的蕴藏量是有限的，因此，进一步开发利用其他能源(核能、太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等)已显得十分迫切。氢气是一种高效而无污染的理想能源。下列(1)～(6)是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其中包括正在研发的方案。
(1)电解法：2H2O
2H2↑＋O2↑
(2)甲烷转化法：CH4＋H2O
CO＋3H2
(3)水煤气法：C＋H2O
CO＋H2
(4)碳氢化合物热裂法：CH4C＋2H2
(5)设法将太阳光聚焦产生高温使水分【解析】
2H2O2H2↑＋O2↑
(6)寻找高效催化剂使水分解产生氢气。
如果将来人类广泛使用氢气作为能源，那么上述6种方法中，你认为可行且很有发展前途的方法有哪几种_____________？并逐条说明理由_____________。
根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。
(1)悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：_____________。
(2)高原火种灯使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于_________变化(填“化学”或“物理”)。
(3)珠穆朗玛峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是_______。
(4)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用_____________。
某违规电焊施工，溅落的火星点燃脚手架上的材料，引发大火。从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是__________________；同时，火灾时风力较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是________________；消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为______________；如果你在火灾现场，你能想到的自救措施：_________________(答一点)。
氢气是未来的绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术，其中水的分解可用化学方程式表示：2H2O
2H2↑＋O2↑。下列有关说法中，不正确的是( )。
A.TiO2在反应中作氧化剂 B.水分解不产生污染物
C.TiO2在反应中作催化剂 D.该技术将太阳能转化为化学能
